为什么很多老师对足立老师感到不满()
A.他爱抢风头
B.他经常去别的老师课上捣乱
C.他说话时总是不给人留情面
C、他说话时总是不给人留情面
A.他爱抢风头
B.他经常去别的老师课上捣乱
C.他说话时总是不给人留情面
C、他说话时总是不给人留情面
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.惩罚刺激物
B.强化刺激物
C.两个都是
D.两个都不是
A.正确,不得罪每一个学生
B.正确,不放弃每一个学生
C.不正确,挫伤了其他同学的积极性
D.不正确,伤害了其他同学的正义感
A.复杂性
B.完整性
C.稳定性
D.可塑性
A.①相信自己行,是一种信念,也是一种力量
B.②洋洋是个虚荣心很强的人,因为他很在乎他人对自己的评价
C.③洋洋是个意志坚强的人,因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标
D.④自信是我们人生道路上最宝贵的财富
【案例简介】
某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是教语文的刘老师。这天,语文讨论课上,刘老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此刘老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了刘老师一句,说“你才像呢”。刘老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。
试分析:
(1)本案中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人违反了什么法律应当承担什么法律责任?
(3)本案对我们有哪些启示?
A.小雨不够朋友,出卖了强强
B.小雨懂得分辩事非,是强强的益友
C.小雨言而无信,是个不讲信用的人
D.强强认为小雨不懂友谊,是个坏朋友
A.数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头
B.上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去
C.小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室
D.小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了