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[判断题]

操作指导教师在组织教学时,可以将学员的动作分解为准备动作、执行动作、检查动作及校正动作,上述动作必须按相同的顺序实现,且占用的时间必须一样。( )

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第1题
在组织教学时,教练员可根据___灵活地选择教学方法。()

A.教学项目

B.教学内容

C.教学条件

D.学员特点

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第2题
教练员运用教学模具组织教学时,应___。()

A.让学员带着问题观看模具

B.要进行适当的讲解

C.注意正确的讲解顺序,突出主线

D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系

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第3题
教练员在运用演示教学法教学时,应___以保证教学质量。()

A.选取合适的演示设备

B.让每位学员都能看清楚演示过程

C.保证每次演示的时间不宜过长

D.配合演示进行讲解

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第4题
关于教学方法,下列说法不妥的一项是()

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既存在优点又有缺点

B.教学方法具有单一性,因为优秀的老师可以做到以不变应万变

C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点、不同的目的和要求,选择不同的教学方法

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第5题
保育员在组织讲述故事教学时,为了更好地发展婴幼儿的想象力和创造力,有的故事可以适当引导婴幼儿进行()。

A.故事讲述

B.故事表演

C.续编和创编

D.故事复述

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第6题
DOPS与Mini-CEX评价最大的不同点是()

A.DOPS是指导教师直接进行客观结构化临床考试

B.DOPS是指导教师直接观察和测评学员的实际临床行为

C.DOPS是指导教师直接进行理论考试

D.DOPS是指导教师对学员的临床技能操作直接观察测评

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第7题
在培训过程中住/助培学员可以是通过下列哪几种()渠道反映问题,解决问题?

A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议

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第8题
教师在利用多媒体教学时,呈现的信息内容切记繁多,为避免学生吃不消,应体现多媒体教学的科学性原则()
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第9题
临床操作技能床旁教学的首要原则是()

A.学员必须通过相关操作的模拟训练

B.教师必须亲自征求病人家属理解同意

C.教师要注示范、讲解、指导和点评

D.保证操作过程中患者安全及操作质量

E.学员必须亲自征求病人家属理解同意

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第10题
教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容___。()___ A:作适当的讲解 B:不作讲解 C:根据学员要

教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容___。()___

A:作适当的讲解

B:不作讲解

C:根据学员要求作讲解

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第11题
教师在“练习使用显微镜”教学时,通过介绍显微镜发明的过程,自然地导入新课。这种导入方式是()。

A.复习导入

B.故事导入

C.直观导入

D.事例导入

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