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第1题
模仿的意义主要包括有()。
A.模仿是学习的基础
B.模仿是适应社会生活的一种方式
C.模仿可以促进群体形成
D.模仿使人快乐
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第2题
模仿的意义有（)。
A.得到回报
B.是学习的基础
C.适应作用
D.解决矛盾
E.增进群体的凝聚力
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第3题
在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和()
A.语言环境
B.阅读材料
C.第二语言的复杂程度
D.幼儿的社会化程度
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第4题
幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多，英语语音学习主要通过这种模仿完成。
A.即时的、完全的临摹
B.即时的、不完全的临摹
C.延迟模仿
D.选择性模仿
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第5题
幼儿在学前期须要取得根本阅读技巧包括视察模仿书面语言的能力、预期的技能和()
A.书写的技能
B.识字的技能
C.自我调试的技能
D.理解意义的技能
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第6题
婴儿早期的学习表现包括（)。
A.模仿
B.习惯化与去习惯化
C.条件反射的建立
D.以上都有
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第7题
（)是人社会行为的重要部分，与学习问题、解决能力有极大的关联，也是检查婴幼儿心智成长的重要依据。
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第8题
在汉语儿童学习英语的过程中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和()
A.情感发展水平
B.动作发展水平
C.语言发展水平
D.认知发展水平
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第9题
（)是教师运用有规则的游戏，训练幼儿发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
A.示范模仿法
B.练习法
C.视听讲做结合法
D.游戏法
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第10题
__________不是以某种具体的工程应用为目的，__________以揭开智力之谜为目的，__________人工智能的研究目标不应当是模仿人的某项具体技能，__________应当是具有充分的学习能力，__________可以不从环境中，包括人和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。 填入划横线部分最恰当的一项是（）
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第11题
我国学者林崇德、庞丽娟认为学前儿童语言模仿学习有（)等几种。
A.即时的、完全的“临摹”
B.即时的、不完全的“临摹”
C.选择性的模仿
D.延迟模仿
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