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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

概括化迁移说的经典实验不是()。

A.桑代克的形状知觉实验

B.格斯里的排列字母组合实验

C.苛勒的小鸡觅食实验

D.贾德的水下击靶实验

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第1题
贾德根据“水下打靶”实验提出的迁移理论是()。

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.形式训练说

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第2题
迁移的概括化理论是由谁提出的()

A.沃尔夫

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳

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第3题
桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是()。

A.相同要素说

B.形式训练说

C.概括原理说

D.关系转换说

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第4题
下面哪个属于早期的迁移理论?()。

A.概括化理论

B.强化理论

C.特殊迁移说

D.试误说

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第5题
根据贾德的迁移概括说,学生越是能够有意识地概括出两种学习之间的共同原理,迁移越容易发生。()
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第6题
只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时一种学习才能影响另一种学习,即才会生习的迁移。这种观点属于()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括说

D.奧苏伯尔的认知观

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第7题
根据托尔曼的实验,强化不是学习的必要条件,它只影响学习()的表现。

A.动机

B.成果

C.迁移

D.强化

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第8题
为什么说电子既不是经典意义的波,也不是经典意义的粒子?

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第9题
一位大师想选择衣钵传人,便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久,大徒弟回来了,递给师父一片不

一位大师想选择衣钵传人,便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。 不久,大徒弟回来了,递给师父一片不是很漂亮的树叶,说:“这片树叶虽然并不完美,但却是我看到的最完整的。” 二徒弟在外面转了半天,最终空手而回,对师父说:“我见到了很多树叶,但怎么也挑不出完美的。” 最后,大师把衣钵传给了大徒弟。 世上没有完美的人,只有完整的人。一个完整的人,一定有优点也有缺点。既然如此,就得学会接纳自己的长处,也接纳自己的短处;接纳他人的优点,也接纳他人的缺点。 在接纳与欣赏的过程中,我们会得到最大的释放与自由,以更宽阔的心胸,包容身边的每一个人。

对以上文字准确的概括是()。

A. 汉城效应

B. 手拉手制造经典

C. 世界走向汉城,汉城走向世界

D. 汉城奥运:一个国家现代文明的拐点

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第10题
依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()。随着时间的(),北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。岩层的年龄为6 500万年,因此可以()到恐龙灭绝的年代。似乎可以肯定地说,斯石英也而不是恐龙自己在()

A.流失 推想 一定 漂移 迁移

B.流逝 追想 一定 迁移 漂移

C.流逝 追溯 应该 漂移 迁移

D.流失 追溯 可能 迁移 漂移

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第11题
桑塔耶拿说:“假如雅典娜的神殿巴特农不是大理石筑成,王冠不是黄金制造,星星没有火光,它们将是平淡无奇的东西。”这句话说明()。

A.任何一种审美对象都必须以一定的客观物质材料作为其现实存在的必要条件

B.审美对象之所以具有客观性是因为这些物质材料承载着一定的客观生活内容

C.审美对象的非实体性与开放性

D.构成审美条件的诸种因素不是互相独立的

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