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[主观题]
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（)A．宏观层面研究B．中观层面研究
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的()
A．宏观层面研究
B．中观层面研究
C．微观层面研究
D．综合性研究
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A.从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
C.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
A.以年青一代成长为目标的社会关系
B.以直接促进学生发展为目标的教育关系
C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系8
D.以传承文化为目标的授受关系
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意识
A.叶圣陶
B.蔡元培
C.陶孟和
D.陶行知
A.对当地客户教育程度、文化水平、民族分布的调查
B.大客户内部组织机构、主导产品以及邮政业务的使用者和决策者情况
C.大客户业务经营情况与使用邮政业务量的关系
D.大客户对邮政服务的特殊要求
A.某公司向职工集资而发生的关系
B.劳动者甲与劳动者乙发生的借贷关系
C.两企业之间签订劳务输出的合同关系
D.某民工被个体餐馆录用为服务员而产生的关系
E.某大学生利用假期义务为社区作社会调查工作而发生的关系
