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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列微生物培养的实验操作中,错误的是()

A.配制固体平板培养基的基本步骤是计算→称量→溶化→倒平板→灭菌

B.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖

C.等待平板冷却凝固后要将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上

D.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

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ABD

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第1题
无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是()

A.将用于微生物培养的培养皿、接种用具和培养基等进行灭菌

B.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行

C.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触

D.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌

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第2题
在微生物实验操作中,防止微生物进入培养物的方法是()。

A.灭菌

B.无菌

C.消毒

D.无菌技术

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第3题
一般说来,严格的无菌操作是一切微生物工作的根本要求,但在别离与培养极端嗜盐菌时,常在没有点酒精灯的普通实验台上倾倒培养平板,在日常环境中直接翻开皿盖观察和挑取菌落,而其研究结果并没有因此受到影响,你知道这是为什么吗?
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第4题
关于用涂布平板法培养和计数土壤中仅以尿素为氮源的微生物的实验,以下操作不正确的是()

A.需制备系列浓度梯度的土壤悬液

B.所选用的培养基中,尿素为唯一氮源

C.接种时从浓度最低的土壤悬液开始,每个浓度设置3个重复

D.涂布平板上形成的每个菌落,都是由样品中的单个个体形成的

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第5题
下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实验中涉及微生物的说法中正确的是()

A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌

B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜,但遗传物质都是DNA

C.鉴别肺炎双球菌(R、S型)可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断

D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验,证明了DNA是遗传物质

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第6题
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是()

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高压蒸汽灭菌后倒平板

B.一般取103、104、105倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300的实验组平板进行计数

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第7题
下列关于微生物培养与应用的说法,正确的是()

A.从醋酸菌和酵母菌的混合菌种中选择酵母菌可用pH<7的培养基

B.从酵母菌和乳酸菌的混合菌种中选择乳酸菌可在培养基中加入青霉素

C.接种前需要对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理

D.涂布器的灭菌是将涂布器末端用体积分数70%的酒精浸泡后在酒精上引燃

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第8题
下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是()

A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.微生物培养前,需对培养基进行消毒

D.分离和纯化培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基

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第9题
下列有关纤维素分解菌分离实验的说法,不正确的是()

A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物

B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红,也可以在倒平板时直接加入

C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基

D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种

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第10题
如果要从环境中分离得到能利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物,你该如何设计实验?
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第11题
如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是()编号① ②③④④ 成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量/g0.44.00.50.5100mL

A.此培养基可用来培养自养型微生物

B.此表中的营养成分共有三类,即水、无机盐、氮源

C.若除去①,此培养基可培养圆褐固氮菌

D.培养基中若加入氨基酸,则它可充当碳源、氮源和生长因子

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