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答案
B
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A.纸质记录学生每日目标的完成情况，并不进行数据录入和分析
B.课前全面了解学生当日的具体训练目标，并为学生准备好合适的教具
C.正确执行上级的对孤独症儿童的个别训练计划，同时客观中肯的记录
D.掌握回合式教学，对其他的康复教育方法简单了解
A．高中的高年级学生们使用非法药品的水平的变化很少与20岁以下的其他人使用非法药品的水平变化相符。
B．在过去，高中的高年级学生一直是最可能使用非法药品和最可能大量使用非法药品的人群。
C．高中的高年级学生使用非法药品的比例与所有的20岁以下的使用非法药品的人的比例非常相似。
D．这项调查显示的下降趋势是特别针对20岁以下的人进行的药物教育计划的结果。
A.教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生
B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D.对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩
A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可
B.评价方式需要激发学生的个体责任
C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
D.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
A.废纸及纸箱，集中送到公司副产品仓库废纸回收站
B.塑料桶及塑料瓶，集中送到公司副产品仓库废塑料回收站
C.办公室及操作室垃圾桶内收集物不可以混合在一起，也必须分类送到公司副产品仓库各库位
