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[单选题]

如果工作的结果使我丧失了自己在组织中的安全稳定感,我宁愿离开这个工作岗位()

A.从不

B.偶尔

C.有时

D.经常

E.频繁

F.总是

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C、有时

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第1题
12如果工作结果使我丧失了自己在组织中的安全稳定感,我宁愿离开这个工作岗位()

A.1.从不

B.2.偶尔

C.3.有时

D.4.经常

E.5.频繁

F.6.总是

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第2题
拉辛的悲剧《安德洛玛克》中的同名女主人公由于理性和感情的高度统一,结果是()。A.丧失了儿子的

拉辛的悲剧《安德洛玛克》中的同名女主人公由于理性和感情的高度统一,结果是()。

A.丧失了儿子的生命,保住了自己的贞节

B.丧失了儿子的生命,丧失了自己的贞节

C.保全了儿子的生命,保住了自己的贞节

D.保全了儿子的生命,丧失了自己的贞节

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第3题
下列词语表达不恰当的一项是()

A.六年的小学生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭

B.我即将升入中学了,我想用黑发不知勤学早,白首方悔读书迟来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习

C.在即将离别之际,我还想祝愿我的同学不懂就问!祝愿我的老师工作愉快,身体健康!祝愿我的母校天天开心

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第4题
在新人不停的请教下()

A.我依然能完成自己的工作

B.我会抽时间回答,并下班后加班完成自己的工作

C.会占用我的工作时间,使我无法按时完成工作任务

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第5题
下列句子中,加点的词语使用不恰当的一句是()

A.我很兴奋,即刻想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待

B.他们迫切想要得到工作,因此在申请时他们往往会贬低自己的资历和经验,降格以求

C.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,更富有艺术感染力

D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷

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第6题
某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑打闹,杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另外一幅景象:男生个彬彬有礼,你谦我让,女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅。这就是心理学所谓的“异性效应”。对此理解有误的是()

A.男生和女生之间有很大差异

B.异性交往可以帮助我们完善自己

C.异性交往增强了我们的性别意识

D.异性交往使我们受到约束

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第7题
下列句子翻译有误的一项是()

A.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!译:高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了,那么不我不敢虚夸这些高位厚禄

B.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;译:从前为了(道义)宁死也不肯接受,如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它

C.是亦不可以已乎此之谓失其本心。译:这种行为不是可以停止了吗(如果不停止的话,)这就是所说的丧失了人本来的羞恶之心

D.由( 按照)是(这种方法)则(就 )生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。译: 按照这种方法做就可以生存,然而有的人却不采用;按照这种方法做就可以躲避祸患,然而有的人却不去做

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第8题
:印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程,它是自我调节的一个
重要方面,也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心,人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待,试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理,而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极的看待自己的防御性措施是保护性印象管理 下列属于保护性印象管理的是:

A .林处长平易近人,总是以身作则,最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多

B .小张新来单位,对老员工孟某的意见总虚心接受,并常常表示自己很佩服他

C .小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多

D .公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说,“这段时间我很忙,我会尽力完成”

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第9题
:印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面,也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待,试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。 根据上述定义,下列属于保护性印象管理的是()。

A.林处长平易近人,总是以身作则。最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多。

B.小张新来单位,对老员工孟某的意见总是虚心接受,并常常表示自己很佩服他。

C.小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多。

D.公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说:“这段时间我很忙,我会尽快做。”

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第10题
拆除某6千伏线路4-13号杆及导线,未制定杆及导线拆除的工作方案和安全措施;工作负责人未认真交待现场风险、未对断线地点进行安排和布置,安排分三个小组工作,分工不明确;第3组专责监护人带领作业人员放下6号杆导线,来到5号杆时(2组正在放下7-8号杆导线),发现该5号杆有纵向裂纹,杆顶横担扭动,第3组专责监护人未组织人员撤离作业现场,要求作业人员停止工作,自己去查看7-8号杆导线;期间作业人员在5号杆无拉线的情况下,自行登上5号杆突然剪断导线,作业人员安全带系在杆顶横杆上随杆倒下,作业人员抢救无效死亡。

该起事故存在违章行为:未制定杆及导线拆除的工作方案和安全措施。违反《安规》关于“根据现场勘察结果,对危险性、复杂性和困难程度较大的作业项目,应制订组织措施、技术措施和安全措施”的规定。()

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第11题
对加点词语在句中的含义解释有误的一项()

A.贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神……这都是千金难买的幸福啊。(相濡以沫:比喻同处困境,互相救助。)

B.这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记了带领结。(模胡:这里指马虎、不讲究。)

C.他根据前人和自己观测的结果,认为如果以地动学来说明天体现象,一切困难都可迎刃而解。(迎刃而解:用刀刃就能解决。)

D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的享受之中,使人叹为观止。(叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。)

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