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[单选题]

下列词语表达不恰当的一项是()

A.六年的小学生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭

B.我即将升入中学了,我想用黑发不知勤学早,白首方悔读书迟来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习

C.在即将离别之际,我还想祝愿我的同学不懂就问!祝愿我的老师工作愉快,身体健康!祝愿我的母校天天开心

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C、在即将离别之际,我还想祝愿我的同学不懂就问!祝愿我的老师工作愉快,身体健康!祝愿我的母校天天开心

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第1题
下列词语填入文中括号里,最恰当的一项是()

A.触摸 表达

B.吹拂 告诉

C.触碰 倾诉

D.抚摸 抒发

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第2题
下列词语中,搭配不恰当的一项是()

A.垂下树枝

B.坚持想法

C.拜访宇宙

D.俯瞰星空

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第3题
下列词语搭配不恰当的一项是()

A.彩色的小鸟

B.金色的香味

C.一本正经的样子

D.翠绿的羽毛

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第4题
下列词语搭配不恰当的一项是()

A.大块的白云

B.大片的土地

C.大块的草坪

D.大朵的野花

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第5题
下列词语搭配不恰当的一项是()

A.朗读课文     树枝摇晃     互相碰触

B.扬起双臂     高声念书     集合队伍

C.风景优美     打扫干净     献出药材

D.走上讲台     鼓动勇气     激烈战斗

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第6题
下面句中关联词语运用不恰当的一项是()

A.只要向父母表达爱了,他们就会很高兴

B.蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能

C.小姑娘虽然爱妈妈,但是关心周围的每一个人

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第7题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()阴影。了社会主义核心价值观。,又要有全国视野,不盲目乐观

A.蒙受——弘扬——妄自菲薄

B.蒙受——宣扬——妄自尊大

C.承受——弘扬——妄自尊大

D.承受——宣扬——妄自菲薄

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第8题
下列句子中划横线词语解释不恰当的一项是()

A.怒而飞(用力鼓动翅膀)

B.去以六月息者也(指离开)

C.汝安知鱼乐(疑问代词,怎么,哪里)

D.子之不知鱼之乐,全矣(全部,整个)

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第9题
下列加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.近年来种种食品安全问题

B.他在双方力量(悬殊)的情况下,决定用智谋取胜

C.世上有一种爱最伟大,就算(海枯石烂)、山崩地裂也不改变,这便是父母之爱

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第10题
依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是() 生命一旦__________就无法停止,只能按照既定_________

依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是() 生命一旦__________就无法停止,只能按照既定__________不回头地走到底,中途停止就是夭 折。种子是一轮生命周期后的“暂停”,它__________地等待着新一轮生命的开始。

A.启发 顺序 清晰

B.启动 顺序 清醒

C.启动 程序 清醒

D.启发 程序 清晰

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第11题
下列三个句子中所填词语恰当的一项是()(1)李老师对待工作(),很受大家的敬佩。 (2)小玲说话(),遇事(),我特别喜欢她。 (3)他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些

A.一丝不苟 慢条斯理 从容不迫 局促不安

B.一丝不苟 从容不迫 慢条斯理 局促不安

C.从容不迫 慢条斯理 不急不躁 不好意思

D.全神贯注 一丝不苟 不急不躁 坐立不安

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