A.在日常生活中引导婴幼儿认识周围事物,做到见啥说啥,语速要慢,鼓励婴幼儿学说
B.用电视机和播放机创设良好的语言环境,帮助婴幼儿增加词汇量,发展听说能力
C.选择与婴幼儿水平相匹配的儿歌故事进行视听结合的练习
D.运用游戏的形式进行听说训练
A.在训练时,家长或照顾者应采取稍后倾的坐位,双手扶住婴幼儿骨盆,并向前、后、左、右四个方向摇摆
B.为了使婴幼儿更加配合训练,可轻声哼唱或播放儿歌,吸引其注意力
C.应进行较大幅度的摇摆,使训练效果更佳
D.婴幼儿如果不配合训练,该项训练可不进行
A.烦躁不安,不易入睡或入睡易惊醒
B.后脑勺枕部常会出现脱发圈
C.比同龄孩子出牙晚,囟门闭合迟
D.出汗较多或容易出汗
E.神情呆滞表情少,动作和语言落后同年龄段的孩子