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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴幼儿听说能力训练不正确的方式是()。

A.在日常生活中引导婴幼儿认识周围事物,做到见啥说啥,语速要慢,鼓励婴幼儿学说

B.用电视机和播放机创设良好的语言环境,帮助婴幼儿增加词汇量,发展听说能力

C.选择与婴幼儿水平相匹配的儿歌故事进行视听结合的练习

D.运用游戏的形式进行听说训练

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婴幼儿认知能力的培养应注重训练过程,不要过分追求训练的结果。()
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第3题
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A.能够帮助学生进行英语语音语调训练

B.扩大词汇掌握和阅读积累

C.帮助学生进行英语听说能力练习

D.增强文化背景和知识输入

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第4题
训练婴幼儿喝水方法不正确的选项是()

A.刚开始每次在杯里倒满水

B.刚开始每次在杯里倒一点水

C.用手捧扶着杯子让婴幼儿喝水

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第5题
婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1—2岁是训练视、听、味、嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半—3岁时训练口语的最佳期。()
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第6题
婴幼儿认知能力的培养应注重训练的(),不要过分追求训练的结果。

A.内容

B.形式

C.过程

D.方法

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第7题
婴幼儿主被动操训练,可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能,增强()。

A.新陈代谢

B.活动动力

C.运动能力

D.自主动作

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第8题
在于他人交往时,训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。

A.动手能力

B.自理能力

C.交往能力

D.观察能力

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第9题
在与他人交往时,训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。

A.动手能力

B.自理能力

C.交往能力

D.观察能力

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第10题
从小进行常规性训练,可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯,能够培养自律能力和自我生活能力,帮助婴幼几建立自律能力()

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第11题
婴幼儿早期阅读的选书策略哪些是正确的()

A.训练婴幼儿知识学习能力的书,如快速识字、计算类书籍

B.贴近婴幼儿生活的书,如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍

C.符合婴幼儿生理发展规律的书,如可拉扯扭按摸的布书

D.教导婴幼儿遵从规则的书,如弟子规等训诫类书籍

E.满足婴幼儿情感发展需要的书,如家庭、亲情、自我认知类书籍

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