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第4题
下列关于插花艺术构图设计，叙述正确的有()
下列关于插花艺术构图设计，叙述正确的有（)
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A.在造型艺术中，韵律美是一种动感，它伴随着层次的造型、重复的安排、连续的动态、转移的趋势而发生，使造型富有生命力
B.插花的重复是通过线条流动、色块形体等的反复重叠来实现的
C.均衡就是平衡与稳定，是指插花造型各部分之间相互平衡的关系和整个作品形象的稳定性
D.花材与花器之间的关系是不分主次的，二者为衬托
第5题
结构是指物体本身个部分组合和构造。物体都有内部和外部的构成因素和结构关系，个部分的互相连接穿插、重叠、相离等决定了物体的形体。在素描训练中，对结构加进一些主观成分和表现手法，反映在画面上的形体结构，可看作一种构成。（）
第7题
下列不属于中班儿童认识几何形体教育的要求的是（）。
A.学会区分平面图形与几何体
B.初步感知图形之间的简单关系
C.认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出图形的名称
D.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形
第9题
不属于5-6岁儿童几何图形认知发展特点的是（)。
A.进一步理解图形之间的关系
B.对平面图形能够进行配对
C.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准
D.能感知、认识一些基本的立体图形
第10题
所谓构成（包括平面构成、色彩构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。其中，立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。（）
