处理4—6岁儿童情绪的方法或者步骤包括：（）。

A.教他们认识情绪，给情绪命名

B.描述情绪，表达感受

C.父母给出建议

D.引导孩子思考，和孩子一起想办法

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第1题

分离焦虑是（)龄儿童的一种正常情绪

A.1—3月

B.3—12月

C.8—24月

D.6岁

E.18岁

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第2题

学前期（6岁以前)儿童消费者的心理特征不包括（)。

A.消费情绪开始较为稳定

B.模仿性消费特点突出

C.消费情绪不稳定

D.消费中学会了比较

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第3题

学前期（6岁以前)儿童消费者的心理特征中不包括（)

A.模仿性消费特点突出

B.消费中学会了比较

C.消费情绪不稳定

D.消费情绪开始较为稳定

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第4题

学龄前儿童健康管理：为4～6岁儿童每年提供()次健康管理服务。散居儿童的健康管理服务应在()、()进行，集体儿童可在()进行。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行()，()和()，()和()，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，()结束后接受疫苗接种。

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第5题

幼儿情绪的自我体验转折期是（）

A.1到3岁

B.2到4岁

C.3到5岁

D.4到6岁

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第6题

保教人员应当对儿童进行全日健康观察，并做好观察及处理记录，其观察内容包括（）

A.饮食

B.睡眠