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[多选题]

以下哪些属于“终身学习”胜任力()

A.自我提高

B.循证医学

C.审辨性思维

D.学术研究

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ABCD

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第1题
以下关于基于胜任力的培训需求分析模型说法正确的是()

A.该模型主要通过组织环境变化的判断,识别企业的核心胜任力,并在此基础上确认企业关键岗位的胜任素质模型

B.该模型根据胜任素质模型,同时对比员工的能力水平现状,找出培训需求所在

C.该模型有助于描述工作所需的行为表现,以确定员工现有的素质特征,同时发现员工需要学习和发展哪些技能

D.该模型使得员工能理解组织对他的要求,建立行动导向的学习

E.该模型足够重视企业战略对培训需求的影响

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第2题
关于住培学员“青、黄、红苹果计划”中的“红苹果”是指住培第3年,需要完成的计划为()

A.独立完成各轮转科室常见病及多发病的诊治,拥有医患沟通能力

B.基本掌握本专业综述及读书报告的撰写,养成终身学习的习惯

C.具备临床思维和疾病的规范化诊疗能力

D.通过住院医师规范化培训结业考试,顺利取得合格证,成为一名具备六大核心胜任力的医生

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第3题
中国医师协会发布的量标准力,关于住院医师核心胜任力除了“专业能力和病人管理”,住院医师还应该具备哪些胜任力()。

A.职业素养;

B.沟通合作;

C.教学能力;

D.学习提升;

E.以上都对

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第4题
专业人员的胜任力,主要包括()
A.知识

B.技能

C.敬业

D.完美

E.解析:ABC《心理咨询师补充教材》P75第三章第四节专业人员的胜任力,主要包含三个组成部分:知识、技能和敬业。1)知识(A项正确):具备相关知识,意味着对于该专业的历史、理论和学术研究进行过系统的学习,并对于自身知识的局限性有所了解。专业人员还需要接受继续教育。入职前的专业学历教育和入

F.职后的继续教育构成了专业知识的主要来源,这是一个持续的、终身的过程。2)技能(B项正确)。不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的来访者。3)敬业(C项正确)。将来访者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助来访者。并在发现自己难以胜任时,适时将来访者转介

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第5题
关于培训需求分析,以下说法中哪些是正确的?()

A.确定培训目标是其直接目标

B. 确定员工已经企业的表现或绩效是否已经达标是其直接目标

C. 培训需求分析系统是一个复杂的系统

D. 基于胜任力的培训需求分析方法属于新兴的培训需求分析方法,相较于传统方法更显精准

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第6题
与通识培训内容相比,专业培训内容主要是培养以下哪种住院医师岗位胜任力?()

A.职业素养能力

B.沟通合作能力

C.病人照顾能力

D.专业知识和技能

E.教学和学习能力

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第7题
以下哪些是企业实施基于胜任力的招聘甄选四步骤()

A.确定招聘甄选需求

B.界定所谓的胜任力要求

C.选择招聘渠道

D.实施招聘甄选

E.建立招聘甄选决策流程

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第8题
在胜任力模型建立中,以下属于理想的绩效标准的是()。

A.获得的专利

B.发表的文章

C.客户满意度

D.工作效率

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第9题
当面对工作上有情绪产生时,更加需要智力脑发挥作用,老师建议以下哪些方法帮助我们来更好地管理三脑,拥有情绪胜任力?()

A.一停:正念呼吸

B.二转:快速和谐

C.三建:场景切换

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第10题
以下哪项属于PBL教学方法的优势()

A.知识面要广得多

B.实际操作能力也要强很多

C.自主学习能力的增强

D.对终身学习有帮助

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第11题
以下哪些是适合情况并被员工遍及和深入地共享的代价观()?

A.客户至上

B.终身学习

C.团队精神

D.双向相同

E.物资嘉奖

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