马克思指出,人们在一定的社会联系和关系中,形成了一定的劳动纪律和生活习惯,累积了社会生活的经验,年长一代为了维持和延续人们的社会生活,便把这些经验传投给新生: 一代。关于此,以下说法正确的有()
A.教育是一种培养人的家庭活动
B.教育的本质是生产性
C.教育的本质是阶级性
D.教育所针对的对象-定是人, 并不包括老动物给小动物传授经验
E.培养人是教育的本质特征
DE
A.教育是一种培养人的家庭活动
B.教育的本质是生产性
C.教育的本质是阶级性
D.教育所针对的对象-定是人, 并不包括老动物给小动物传授经验
E.培养人是教育的本质特征
DE
A.人类社会的基本结构是由生产力、生产关系(经济基础)、上层建筑构成
B.人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
C.物质生产为是人类社会发展的最终决定力量
D.社会的存在与发展与人的意志无关
A.全面论述了唯物史观的基本原理
B.深入论证了思维与存在的关系
C.揭示了物质生产在社会历史中的决定作用
D.指出人民群众是历史的创造者
A.没有认识到阶级斗争的作用
B.没有认识到人们的思想意识对历史的作用
C.没有把物质生产的发展看做是社会关系产生、变化的根源
D.没有看到人民群众在历史中的作用
E.没有发现剩余价值理论
A.物质资料生产方式的反映
B. 思想上层建筑的反映
C. 统治阶级意志的反映
D. 社会发展规律的科学反映
在()中,马克思和恩格斯就指出:共产党是阶级斗争发展到一定阶段的产物,它成立的目的就是率领无产阶级进行阶级斗争;而共产党的最终目的,则是建立一个“没有阶级、没有私有制的新社会”
A《共产党宣言》
B《资本论》
C《神圣家族》
D《反杜林论》
A.法对文化的作用
B.法是一定社会主文化的组成部分和表现
C.文化中其他因素之综合与法的关系
D.文化是一个有机的综合体
A.文章第一段提出了文学作品和文学文本这两个既有联系又有区别的概念,使后面的论述更为 清晰
B.文章把马克思和黑格尔对待文学评论的不同态度进行对比,揭示了黑格尔理论中的某些不足之处
C.文章第二段指出阅读是极为复杂的精神意识和语言使用活动,并较为深入地阐述了阅读的复杂性
D.文章从作者创作、读者阅读、评者评论三个角度进行论述,这三个方面在一定程度上构成递进关系, 层次分明
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.斯大林