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[单选题]

小明毕业后希望留在深圳从事自己喜欢的工作,而不是听从父母意愿回家继承亿万家产。小明的这种想法是基于()

A.自我效能理论

B.自我归因理论

C.自我决定理论

D.都不是

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第1题
“王艳毕业后去了深圳,按她的话说她现在只想挣很多钱来证明自己的价值。”这句话没有语病。()
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第2题
跨文化冲突,是指不同形态的文化或者文化要素之间相互对立、相互排斥的过程。根据上述定义,下列体现了跨文化冲突的是:

A.小明毕业后在一家跨国公司上班,尽管才华横溢、工作努力,却始终得不到领导的赏识

B.美国人汤姆第一天到某中国企业上班.就遇到有人询问自己的年龄和婚姻状况,使他觉得很诧异

C.伴随《神雕侠侣》等金庸武侠剧在日本陆续开播,许多日本观众纷纷陷入中国武侠剧里不能自拔

D.好莱坞电影《功夫熊猫》引进了诸多的中国元素,在中国上映后褒贬不一

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第3题
:就业:就业是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内从事有一定劳动报酬或经营收入的国家和社会承认的职业。根据以上定义,下面哪种行为属于就业的范畴()。

A.某官员为犯罪团伙开绿灯,年薪20万

B.某大学贫困生王某努力学习,每月领到学校补助80元人民币

C.14岁时,小美辍学在一家饭店从事服务工作

D.残疾人晓东从医学院毕业后自己开了一家诊所

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第4题
李某是在北京上学的大学生,父母家在江西。毕业找工作时他面临者几种选择:留在北京。机关,到深圳一家大公司,到上海一家银行。结果他选择了到安徽一家国有企业。导致他作出此选择的最不可能的原因是()。

A.父母支持

B.有女朋友在安徽

C.国有企业效益好

D.专业对口

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第5题
:很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿 他们有相对稳定的家
庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。

A按部就班 B墨守成规 C人云亦云 D步入后尘

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第6题
小明和小强是小学同学,是住在同一小区楼上楼下的邻居,所以两人喜欢经常在一起玩耍。这周五两个孩子因为贪玩没有完成昨天的作业而被老师批评了,放学后老师跟两位孩子的爸爸特意强调,要回家好好教育孩子及时完成当天的作业。小明爸爸接了孩子回家后认真给孩子谈了,说只要你从现在开始回房间完成作业,爸爸等一下就带你出去玩,说完爸爸就去了客厅拿起遥控器打开电视看起来。小强爸爸接了小强回家后,也对孩子说,从现在开始你完成当天该完成的作业,完成后爸爸就带你出去玩,接着爸爸也把自己的电脑打开,并对小强说,爸爸也把今天的还没完成的工作内容先完成。2个小时过去了,两位爸爸分别去检查孩子的作业,小明爸爸发现小明的作业还是没完成,他一直在房间摆弄自己的玩具,爸爸由此很生气。小强爸爸进房间发现小强的作业已完成的差不多,还有两道不会的题正准备询问爸爸。通过这个案例,我们可以得出父母对于孩子的教育中以下哪个更有作用?

A.讲清楚道理

B.教孩子技巧和方法

C.言传身教

D.榜样的作用

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第7题
黄老师在课程中提到:大学读哪个专业,毕业后就从事这个专业的工作,对吗?()
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第8题
很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿______,他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.墨守成规

B.按部就班

C.人云亦云

D.步人后尘

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第9题
依据佛罗姆的期望理论,从目标的角度看,你喜欢目前从事的工作,主要原因之一是()。

A.领导信任我

B.自己的愿望能够实现

C.心里充实

D.工作灵活

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第10题
()是影响或控制他人且不受他人控制的需求。

A.亲和需求

B.喜欢从事为他人服务和教育他人的工作

C.喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用

D.比较看重社会义务和社会道德

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第11题
很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿__________,他们有相对稳定的家
庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。 填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.按部就班

B.墨守成规

C.人云亦云

D.步人后尘

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