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[填空题]

主客体之间的相互作用包涵两个方面的内容,其一是( ) ,其二是在外部形成空体之间的联系。

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第1题
认知相互作用论认为,儿童语言获得的机制是()

A.主客体之间相互作用

B.主体先天能力

C.环境影响

D.遗传

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第2题
认知说的基本观点是()。

A.语言是儿童许多符号功能中的一种

B.认知结构是语言发展的基础,语言结构随着认知结构的发展而发展

C.个体的认知结构和认识能力是不断发展的,它来源于主客体之间的相互作用

D.儿童的语言结构具有创造性

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第3题
先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。()

先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。()

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第4题
活动是儿童发展的基础和源泉,儿童通过主客体的相互作用,主动建构知识和经验。()
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第5题
简述正确曝光所包涵的两个方面的意义。
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第6题
包合物能提高药物稳定性,都是由于()

A.药物进入立体分子空间中

B.主客体分子间发生化学反应

C.立体分子很不稳定

D.主体分子溶解度大

E.主客体分子间相互作用

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第7题
适应的根本目的是达到或恢复主客体之间的平衡。()
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第8题
‏价值链分析主要为定量分析,注重各环节之间的相互作用和影响。()‍
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第9题
技术标准体系的内在联系主要反映在结构联系和()联系两个方面。在结构联系方面,主要是层次之间的。

A.类别

B.本质

C.功能

D.性质

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第10题
保卫工作涉及面广、主客体繁杂的特性,决定了保卫宣传内容的多样化。()

保卫工作涉及面广、主客体繁杂的特性,决定了保卫宣传内容的多样化。()

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第11题
生产关系一定要适合生产力状况的规律:就内容看,这一规律概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面。从过程看,这一规律表现为生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合,再到新的基础上的基本相适合;与此相适应,生产关系也总是从相对稳定到新旧更替,再到相对稳定。生产力和生产关系的这种矛盾运动循环往复,不断推动社会生产发展,进而推动整个社会逐步走向高级阶段。从辩证法的角度,这体现了()

A.对立统一规律

B.质量互变定律

C.必然与偶然的辩证关系

D.否定之否定规律

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