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[单选题]

幼儿园环境育人的特点不包括()。

A.设置的目的性

B.范围的弥散性

C.影响的渗透性

D.影响的既定性

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第1题
高校后勤系统“三育人”不包括()。

A.教书育人

B.管理育人

C.服务育人

D.环境育人

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第2题
2016年,教育部颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定:“贯彻国家的教育方针,按照()的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”

A.教书与育人相结合

B.德育与智育相结合

C.保育与教育相结合

D.教育与生活相结合

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第3题
幼儿园户外游戏游戏环境的特点有

A.自然性

B.挑战性

C.安全性

D.趣味性

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第4题
演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不
包括教育人。()

参考答案:错误

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第5题
幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。

A.年龄

B.性格

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第6题
教师队伍包括师德师风、人员配备、专业发展和激励机制等4项关键指标,旨在()

A.促进幼儿园加强教师师德工作

B.注重教师专业能力建设

C.提高园长专业领导力

D.强化家园协同育人

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第7题
幼儿园环境的构成不包括()

A.文化环境

B.制度环境

C.社会环境

D.家庭环境

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第8题
幼儿园的心理环境不包括哪项内容()。

A.幼儿园人际关系

B.幼儿园精神氛围

C.教师的教育观念与行为

D.安静的环境

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第9题
从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括保育环境和___环境

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第10题
幼儿园环境主要有()和()两个特点。
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第11题
从幼儿园特点的纬度划分,可以将幼儿园环境分为保育环境和()。
从幼儿园特点的纬度划分,可以将幼儿园环境分为保育环境和()。

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