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[主观题]

幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。

A.年龄

B.性格

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第1题
幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则()

A.适合性

B.启发性

C.平衡性

D.主体性

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第2题
在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第3题
幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的()

A.情感发展

B.思维发展:

C.动手能力

D.个性特点

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第4题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求()

A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境

D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动

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第5题
幼儿园环境创设与管理的原则有()、经济性原则和美观性原则。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.适宜性原则

D.参与性原则

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第6题
()是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,做到因地制宜

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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第7题
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则

A.经济性

B.开放性

C.多样性

D.参与性

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第8题
儿童节快到了,教师与幼儿一起开动脑筋、动手布置教室,这体现了幼儿园环境创设的()原则

A.美观性

B.发展适宜性

C.开放性

D.参与性

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第9题
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应,这是()原则的体现

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.开放性

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第10题
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭,社区的合作,这体现了()原则

A.适宜性

B.参与性

C.开放性

D.经济性

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第11题
幼儿园应该选择平坦的草地、泥地、沙地等作为户外游戏场地的地面。这是遵循了户外游戏环境创设的()原则。

A.安全性

B.因地制宜性

C.可接近性

D.经济性

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