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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我所从事的职业与我在大学所学专业是一致的()

A.完全赞成

B.基本赞成

C.不一定

D.基本反对

E.完全反对

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B、基本赞成

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第1题
具备申报职称所规定的学历层次和毕业年限,但所学专业与现从事专业不一致或不相近的,若后续学历层次不低于原学历且专业与现从事专业一致或相近,可视为正常晋升。 ()
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第2题
根据《监理工程师职业资格制度规定》,关于监理工程师资格考试的说法,正确的有()。

A.监理工程师职业资格考试属于水平评价类职业资格考试

B.监理工程师职业资格考试全国统一考试大纲、统一命题、统一阅卷

C.已取得监理工程师一种专业职业资格证书的人员,报考其他专业科目的,可以免考基础科目

D.具有各工程大类专业大学本科学历,从事工程施工业务工作满4年即可报考

E.具有工学一级学科博士学位,从事工程业务工作满1年即可报考

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第3题
职业是指从业人员为获取主要生活来源所从事的()工作类别。

A.兼职

B.专职

C.专业

D.社会

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第4题
职业效能感:指个体对自己拥有完成特定职业任务的能力有清醒的认知,或对自己实现职业目标具有充分的信心。假设这个定义是正确的、不容置疑的,则下列属于职业效能感的是()

A.小张毕业于中文专业,擅长写作,曾经发表过3篇短篇小说,但他不打算走专业作家的道路,只想找一份比较稳定的教师工作

B.小李学的是国际贸易专业,认为自己个性开朗善于交际,大学期间创办过网店,赚了不少钱,觉得自己就应该从事贸易类工作

C.小王是英语专业研究生,英语听说读写能力均较高,老师建议她从事英语口译工作,不过她还是想去外企从事管理工作

D.小赵是位历史学博士,有良好的学术功底,对中国古代史有着浓厚的研究兴趣,但因其舅舅是某股份公司总经理,最终他还是去了该公司任人事经理助理

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第5题
饭店要努力寻求企业目标与员工目标的一致性,建立双向沟通与信任,在员工中形成“我与饭店同舟共济,饭店与我共同发展”的共同价值取向,形成对内竞争、对外一致的凝聚力和向心力。此题为判断题(对,错)。
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第6题
具备以下()条件者可以申报二级安全评价师。

A.连续从事安全生产相关工作10年以上

B.取得安全工程类专业大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上,或取得其他专业大学学历证书后,连续从事本职业工作7年以上,经二级安全评价师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书

C.连续从事安全生产相关工作12年以上

D.连续从事安全生产相关工作13年以上

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第7题
黄老师在课程中提到:大学读哪个专业,毕业后就从事这个专业的工作,对吗?()
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第8题
一个女生在校时,是全班有名的“东方女性代表”,深沉、文静、寡言少语。毕业后,在一次同学聚会时,同学们差点不敢认她。昔日的“薛宝钗"变成了“王熙凤”,显得精明、干练、泼辣、能言善辨,她从事营销工作,商业应酬磨炼了她,使她逐渐改变了原有的性格、适应了职业的需要,以上材料说明了()

A.人的性格实质是一种行为习惯,具有可塑性

B.当性格与我们所从事的职业不相一致时,应自觉地根据职业的需要去不断调适自己的职业性格

C.人的性格可以调适,但无法重望

D.人的职业性格一旦形成,无法改变,只能换岗或转岗

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第9题
中职学校李某在校期间学习旅游管理与服务专业,下列与她所学专业不相对应的职业是()。

A.导游

B.旅行社接待人员

C.旅行社宣传人员

D.护士

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第10题
我能看到以及抢哪些订单()

A.发车地跟我签到地一致的订单

B.与我以前跑过的订单线路一样的订单

C.与我设置的心愿线路一样的订单

D.牌司机可以看到车辆驾驶要求A、B牌的订单

E.牌司机可以看到车辆驾驶要求A、B牌的订单

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第11题
根据自己的(),结合所学专业,来确定自己的职业方向和发展领域,可以更好地胜任工作,取得职业的成功

A.兴趣

B.性格

C.能力

D.以上都是

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