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更多“对于各种教材相同的地方在学习顺序相同，对中考影响不大（）”相关的问题
A.其次根据文献出版年代，先出版先出现
B.首先根据作者姓的字母排序
C.最后，对于相同作者同一年出版的多篇文献，根据年后的字母排序
D.其次根据文献出版年代，先出版后出现
A.（AB）C
B.AC（B）
C.A（BC）
D.所有效率都相同
A.由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差。例如，各种刻度尺的热胀冷缩，温度计、表盘的刻度不准确等都会造成误差
B.由于实验本身所依据的理论、公式的近似性，或者对实验条件、测量方法的考虑不周也会造成误差
C.由于测量者的生理特点，例如反应速度，分辨能力，甚至固有习惯等也会在测量中造成误差
D.在相同条件下，对同一物理量进行多次测量，由于各种偶然因素，会出现测量值时而偏大，时而偏小的误差现象
A.直接文件的所有记录的长度是相同的
B.对于顺序文件来说，缺省格式说明项，则隐含为按格式存或取
C.从一个存在的磁盘文件中读取数据，则“status=status”选项可省
D.在打开顺序文件的open语句中，定义记录长度的选项不能省略
A.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.国有经济和民营经济在国民经济中具有相同的地位和作用
C.这是由我国发展不平衡的基本国情决定的
D.我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
A、混合
B、纯净
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体主观能动性
A.智能预取适合单个数据流的读应用，或无法判断读应用是否顺序的情况
B.可变预取适合大小固定的顺序读应用，例如多用户流媒体点播，用户使用相同码流
C.固定预取适合于数据库应用
D.不予去适用于多用户多媒体点播
A.过度的学习材料比刚能成诵的材料更容易被遗忘
B.回忆过程中，中间学习的材料遗忘往往是最多的
C.识记后的最初一段时间，遗忘较快，以后逐渐慢下来
D.在学习程度相同的情况下，识记数量较多，遗忘越快
E.人们对感兴趣的东西忘得快，对不感兴趣的东西忘得慢
