题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
如果没有经过综合()其在实践活动中的可行性，合理性或没有经过实践检验，是不能纳入标准之中的。
A.推理
B.研究
C.选择
D.比较
E.分析
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请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A．甲。
B．乙。
C．丙。
D．丁。
E．戊。
A.若贾某被法院判决认定为无民事行为能力人，其他合伙人可以因此要求其退伙
B.若贾某死亡，其继承人可以取得贾某在有限合伙企业中的资格
C.若贾某转为普通合伙人，其必须对其作为有限合伙人期间企业发生的债务承担无限连带责任
D.如果合伙协议没有限制，贾某可以不经过其他合伙人同意而将其在合伙企业中的财产份额出质
A.若贾某被法院判决认定为无民事行为能力人，其他合伙人可以因此要求其退伙
B.若贾某转为普通合伙人，其必须对其作为有限合伙人期间企业发生的债务承担无限连带责任
C.若贾某死亡，其继承人可以取得贾某在有限合伙企业中的资格
D.如果合伙协议没有限制，贾某可以不经过其他合伙人同意而将其在合伙企业中的财产份额出质
