()是学校的顶层设计,对学校的建设和发展具有特别重要的意义。(指标1单项选择)
A.办学思路
B.领导作用
C.人才培养模式
D.学校定位
A、办学思路
A.办学思路
B.领导作用
C.人才培养模式
D.学校定位
A、办学思路
A.人才培养的“服务面向”明确(包括毕业生服务的领域和职业特征)
B.人才定位准确(符合国家培养“社会主义建设者和接班人”的总目标,契合学校的本科人才培养定位)
C.需能体现本专业学生毕业5年后的“职业发展能力”的预期
D.能够体现本专业“脸谱”和专业“优势特色”
A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程
B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校
C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生
D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校
A.学校的整改情况将作为今后审核评估的重要内容,以促使学校自觉巩固和充分利用评建成果,建立内部质量保障机制,最终实现合格评估目的
B.学校整改工作是指参评学校在评估专家组离校后,根据专家组考察评估的意见和自身发展实际情况制定整改方案,并按规定时间落实整改举措的过程,是合格评估中以评促建、以评促改、不断提高教学质量的重要环节
C.学校整改将会使学校大力增加对校园环境、校园娱乐设施的投资建设,使得学生能在环境更加优美,娱乐活动更加丰富的校园进行学习和生活
D.学校的整改情况将作为今后审核评估的重要内容,以促使学校自觉巩固和充分利用评建成果,建立内部质量保障机制,最终实现合格评估目的
A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程
B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校
C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生
D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校
A.学校依法办学、自主管理,教师依法执教,社会依法支持和参与学校管理
B.学校依法办学、民主管理,教师依法执教,学生依法支持和参与学校管理
C.学校自主办学、独立管理,教师依法执教,家庭依法支持和参与学校管理
D.学校自主办学、民主管理,教师依法执教,企业依法支持和参与学校管理
A.按规定使用学校的公共资源
B.知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项
C.就职务评聘、福利待遇、评优评奖、处分等事项表达异议和提出申诉
D.尊重和爱护学生,保护学生权益,促进学生全面发展
A.中央环境保护监察制度
B.中央环境保护检查制度
C.中央环境保护督察制度
D.中央环境保护治理制度
A.电网结构问题突出
B.供电能力不足
C.配电自动化缺乏顶层设计
D.建设成本较高
A.残疾人凭残疾人证享受优惠政策
B.特殊教育学校应当开设职业教育课程
C.残疾人证等级一经确定,终生不变
D.乡、村庄的建设和发展,应当逐步达到无障碍设施工程建设标准