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第1题
根据艾森伯格的亲社会行为发展理论，一些小学高年级的学生及中学生能出于同情而关心他人，设身处地为他人着想。这说明他们处于（）取向阶段。
A.他人需求
B.赞许和人际关系
C.自我投射的、移情的
D.自我关注
第2题
8岁女孩，于生后4个月出现发绀，哭吵、活动后加重并伴有气急。体检：体瘦，心前区隆起，胸骨左缘2~4肋间闻及2~3级收缩期杂音。X线示两肺纹理减少，肺动脉段凹陷呈靴形。最可能的诊断为()。
A.单纯肺动脉段狭窄
B.艾森曼格综合症
C.动脉导管未闭
D.法洛四联症
E.以上均不是
第3题
患儿，3岁，近1年多哭甚时出现青紫。查体：心前区隆起，胸骨左缘第3~4肋间可闻及Ⅳ级收缩期杂音，可触及震颤。X线检查示：左右心室及左房增大，肺血管影增多，肺动脉段凸出，此患儿如出现永久性青紫，说明（）
A.动脉系统淤血
B.形成艾森曼格综合征
C.合并肺水肿
D.静脉系统淤血
E.合并心力衰竭
第4题
关于课中知识点页面讲解的表述，正确的有（）
A.基本流程包括引导，表达，操作，总结
B.引导的目的是，提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果
C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件
D.可以选择能力好的学员单独提问，能力差的学员引导之后再提问
第7题
某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？ 7NDr1Z#B6V-u2P ？~？
A.36
B. 37
C. 39
D. 41
第8题
学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。（) A:正确 B
学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。()
A:正确
B:错误
