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[判断题]

培训学习的评估是衡量参与培训项目的学员对培训所做出的反应。()

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第1题
评估学员对教育培训的满意程度是评估的()层次。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第2题
评估学员对培训内容的了解及吸收程度是评估的()层次。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第3题
培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。()
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第4题
课程目的设定一定要体现学员的主体地位,即学员应该学习什么,而不是培训师愿意培训什么。()
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第5题
自学,是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式,其主要目的是促进学员()的发展。

A.独立工作能力

B.独立思维能力

C. 个性

D. 特长

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第6题
下列()不属于课堂培训的优点。

A.培训效率高

B.对学员的统一性要求较低

C.利于学员发挥主导作用

D.学员可以兼顾工作和学习

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第7题
在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括___。()

A.严格按教学大纲准备教学内容

B.保证教学学时

C.学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认

D.对学员学习情况进行阶段考核

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第8题
培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。

A.策略

B.含义

C.技巧

D.目的

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第9题
个别学习的缺点是()。

A.学员可以自由学习

B.培训内容和教材更新周期长

C.不利于培训学员合作意识

D.导致学员的自我意识过强

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第10题
个别学习的优点是:()。

A.学员可以自由学习

B.培训方式规范化

C.灵活

D.容易采用多种新的培训媒体。

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第11题
下列资料文件中,不属于劳务培训课程的培训资料的是()。

A.培训签到表

B.学员档案

C.学员评估表

D.练习试卷

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