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[多选题]

集权制与分权制的教育行政系统职责区别在()等职能方面

A.计划

B.组织

C.监控

D.管理

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第1题
集权制、分权制、均权制的正确运用,实际上是正确划分中央政府与地方政府的权力分配关系问题。()
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第2题
按照决策及其对决策结果承担责任的人数划分,行政决策体制形式为()。

A.集权制与分权制

B.首长制与委员会制

C.层级制与职能制

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第3题
以各组织机构的职权性质和范围来划分,行政组织可分为职能制与()。

A.层级制

B.分权制

C.集权制

D.首长制

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第4题
管理二重性在教育行政管理领域的具体体现是教育行政的()

A.主体性与客体性

B.政治性与专业性

C.集权性与分权性

D.民主性与整体性

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第5题
我国行政管理的权力结构的特征是()。

A.集权制

B.分权制

C.民主集中制

D.“议”“行”分立制

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第6题
新公共行政学的基本主题不包括()。

A.集权

B.代议官僚制

C.参与

D.分权

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第7题
新公共行政学的基本主题不包括()。

A.集权

B.代议官僚制

C.分权

D.参与

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第8题
下列哪种行政组织体制是一种理想状态()?

A.分权制

B.均权制

C.集权制

D.民主集中制

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第9题
我们社会主义国家的集权制符合社会历史发展的规律,适应生产力发展要求,因此集权制优于分权制。()

A.正确

B.错误

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第10题
下列关于宋代官制中差遣制的表述,正确的是()

A.差遣制着眼于巩固君主集权制

B.差遣制使官职名称与实际职务相脱离

C.差遣制最终酿成了宋代的“冗官”之弊

D.取事官职务前的“权”“知”“判”等词表示权威性

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第11题
我国现行的教育行政体制基本上属于()

A.中央集权制

B.地方分权制

C.分级管理制

D.均权化

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