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[单选题]

组织紧密围绕其关键目标和核心能力,充分应用现代化信息技术对业务流程进行重新构造,这种变革属于()

A.战略性变革

B.结构性变革

C.流程性变革

D.以人为中心的变革

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第1题
业务中台场景建设描述不正确的是()

A.围绕关键热点场景,业务和IT部门紧密协作,梳理优化业务流程

B.识别抽取核心业务要素,沉淀化能力,任业务随意发展,无需规划

C.通过灵活组合编排,拉通端到端的产品能力

D.赋能前台应用业务创新和敏捷开发上线。

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第2题
在教学病例讨论中,讨论环节,合适的做法包括()

A.应以教师为主体,充分体现教师的临床思维过程

B.应指定核心学员,以核心学员为主体进行讨论

C.讨论过程应充分发挥学员积极性,鼓励每个学员均参加讨论

D.讨论应紧密围绕该病例进行

E.应开展基于问题(教学目标)的讨论

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第3题
一年级英各班型的关键点和能达到的能力要求正确的是()

A.一敏学:1. 围绕食物,姓名等话题,学习词汇、感知语法现象 2.实现能力目标——达到剑一初探的能力水平

B.一勤思:1. 围绕食物,姓名等话题,学习词汇、感知语法现象 2. 实现能力目标——达到剑一通过的能力水平

C.一通识:1. 围绕食物,姓名等话题,学习词汇、感知语法现象 2. 实现能力目标——达到剑一优秀、满盾的能力水平

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第4题
教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践()
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第5题
试题四 论信息系统规划及实践 信息系统建设是投资大 周期长 复杂度高的系统工程。系统()
A.信息系统建设是投资大、周期长、复杂度高的系统工程。系统规划可以减少信息系统建设的盲目性,使系统具有良好的整体性和较高的适应性,建设工作有良好的阶段性,并能缩短系统开发周期,节约开发费用。信息系统规划紧密围绕组织发展目标,统筹分析组织发展、业务开展所需的各类信息以及相关的业务系统、信息管理系统,提出完整的信息整合、集成方案,各类信息系统的建设方案,提出面向组织战略发展的系统开发计划。信息系统的规划是系统生命周期中的第一个阶段,也是系统开发过程的第一步,其质量直接影响系统开发的成败B.请围绕“信息系统规划及实践”论题,依次从以下三个方面进行论述。 1.概要叙述你参与管理和开发的信息系统建设项目及其其中所担任的主要工作。 2.根据系统规划的主要人数,详细论述系统规划工作的主要步骤。 3.结合你具体参与管理和开发的实际项目,说明如何实施系统规划,并指出具体实施过程中遇到的问题和解决方案
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第6题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,提高教育质量,增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,完善机制,要组织实施一批重大工程()不属于所提工程

A.义务教育教师队伍建设工程

B.农村学前教育推进工程

C.终身教育一体化工程

D.职业教育基础能力建设工程

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第7题
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、()和关键能力。

A.必备品格

B.基础知识

C.核心目标

D.基本技能

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第8题
各岗位目标以单位目标为导向,并结合本岗位的岗位职责设定,包括但不限于关键 业绩、核心能力、工作标准、重点工作和价值理念等()
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第9题
提高团队业务水平能力,就是要围绕公司发展核心目标,充分认识团队作战的效率,通过传、帮、带等各种方法,实施多元化、个性化的业务能力培养工程,优化组合、示范引领、鼓励先进、鞭策后进()
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第10题
STP战略是战略营销的核心,其关键核心在于选择和确定目标市场及目标客户。()
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