![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[主观题]
(1)有人认为“在任意的绝热过程中,只要系统与外界之间没有热量交换,系统的温度就不会变化”,此说法对吗?为什
(1)有人认为“在任意的绝热过程中,只要系统与外界之间没有热量交换,系统的温度就不会变化”,此说法对吗?为什么?
(2)若有由绝热材料制成的一刚性容器内有一隔板将容器分成两相等的部分,一部分中有气体,另一部分为真空,若轻轻抽掉隔板,问此容器内气体的内能有何变化,气体的温度有何变化?
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
(1)有人认为“在任意的绝热过程中,只要系统与外界之间没有热量交换,系统的温度就不会变化”,此说法对吗?为什么?
(2)若有由绝热材料制成的一刚性容器内有一隔板将容器分成两相等的部分,一部分中有气体,另一部分为真空,若轻轻抽掉隔板,问此容器内气体的内能有何变化,气体的温度有何变化?
某化工厂用一热交换器,每小时冷凝3.4T/h工业酒精。已知酒精温度80℃,汽化潜热为1072kJ/kg,酒精蒸汽在管 外冷凝,测得其α1=2268W/(m2.K),冷却水在管内流动,水流速度为0.4m/s,进口水温度为20℃,流量为34500kg/h,钢管规 格:φ30×2.5mm,长2m,钢管导热系数46.5W/(m.K),设过程无热损失,并忽略垢层热阻,试求:(1)传热速率(2)冷却水出 口温度(3)换热器传热面积(4)欲使传热速率Q提高,有人认为只要提高α1即可,你的看法如何?(水的 ρ=1000kg/m3,Cp=4.18kJ/(kg.K),µ=1cp,λ=0.65W/(m2.K))
A.不管老师怎样操作,老师都终将获胜,因为学生不可能胜过老师
B.根据分组策略,老师只要事先将1~20按照相邻两个连续自然数分为一组,正好能分成10组,说明老师只要后划让学生先划就一定能划掉其中最后一组,获得胜利
C.因为20÷2=10,10为偶数,说明只要老师后划就一定能获胜
D.根据对称策略,老师必须先划掉正中间的,10和11两个数,构成左右对称的情况,之后再与学生对称取,就一定能获得最后的胜利
A.肯定了所有制是经济关系的基础
B.肯定的社会主义本质
C.否定了公有制是社会主义经济制度的基础
D.否定了私有制是社会主义经济制度的基础