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第2题
工作分解结构的目的包括：()。
A.将整个项目划分为相对独立的、易于管理的较小项目单元
B.对每一工作或活动作出粗略的时间、费用估计，并进行资源分配
C.可以将项目的每一工作或活动与公司的财务账目相联系，及时进行财务分析
D.定义项目工作范围
E.估计项目全过程的费用
第3题
精梳机每一工作循环中，钳板的运动规律是（)。
A.后摆→前摆，且后摆平均速度＞前摆平均速度
B.后摆→前摆，且前后摆动的平均速度相等
C.后摆→前摆→静止，且前后摆动的动程相等
D.后摆→前摆，且后摆动程＞前摆动程
第4题
下列关于工作分解结构的目的，叙述不正确的是（）。
A.将整个项目划分为较小的，易于管理的项目单元，并将完成每一工作或活动的责任赋予具体组织或个人，从而成为组织或个人目标
B.将每一工作或活动做出较为详细的估计，形成进度，费用目标
C.可将每一工作或活动与公司财务账目联系进行财务分析
D.不可以与网络计划技术共同使用
第6题
将纳税职工的工资划分为若干等级，确定每一等级的标准，最后以每一等级工资标准为基础，按每一等级的养老保险税率缴纳养老保险税的制度是（)。
A.固定比率税制
B.统一比例税制
C.均一制
D.差别比例税制
第8题
按照生产经营过程中各类岗位的作用和特征，先将全部岗位划分为若干个大类。然后在划分大类的基础上，再进一步按每一大类中各种岗位的性质和特征，划分为若干种类。最后根据每一种类中反映岗位性质的显著特征，将岗位划分为若干小类。这指的是()。
A.岗位分析
B.岗位测评和列等
C.岗位分类
D.岗位测评
第9题
观察学生课堂行为表现，把上课时间45分钟划分为9段，每一段5分钟，记录每一时间段内学生做了什么，比如，认真听课、举手回答问题等。此种观察运用了哪种观察方式（）。
A.时间抽样
B.行为抽样
C.学生抽样
D.事件抽样
第10题
每输送一泵飞灰即为一个工作循环，每个循环分四个阶段()阶段、()阶段、()阶段、()阶段。
每输送一泵飞灰即为一个工作循环，每个循环分四个阶段（)阶段、（)阶段、（)阶段、（)阶段。
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