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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

在制订幼儿园班级管理的目标时，教师要做到源于实际又高于实际，并使目标处于幼儿的“最近发展区”内（）

答案

是

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第1题

制订幼儿园班级生活常规的主要目的是（）

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第2题

为了实现儿童的保教目标，幼儿园教师必须掌握一定的班级管理的方法。请谈谈幼儿管理有哪些常用的方法。

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第3题

高效性原则是指幼儿园教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能地使幼儿获得更多、

更全面、更快、更好的发展。()

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第4题

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（)制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。

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第5题

幼儿园班级管理的主体是（）

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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第6题

幼儿园班级管理是教师的责任，家长不必参与（）

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第7题

我国幼儿园班级管理作为一个研究领域是由幼儿园一线教师在实践中发现并率先提出的。（)

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第8题

幼儿园教师在布置班级环境时，要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则（)

A.适合性

B.启发性

C.平衡性

D.主体性

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第9题

教师利用各项教育活动自身的规律对人、财、物等各方面资源进行调配和管理，这属于幼儿园班级管理中（）的内容

A.生活常规管理

B.班级物品管理

C.教育常规管理

D.班级空间和环境管理

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第10题

教师要对班级安全管理哪些方面负责（）

A.幼儿园室内设施设备使用安全

B.幼儿安全

C.对自己负责的安全网格点做好巡查安全

D.家长安全

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第11题

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4（义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别按照义务教育阶段教师的____、班级管理、____、学科教学等____学科领域18项标准，以及学前教育阶段教师的____、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准，共计____标准。

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