题目内容
（请给出正确答案）
A.搞发明创造不应追求其实用性和经济效益，而应以探索自然界的基本知识为目的
B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索
C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大的作用
D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性，追求经济效益，其结果可能适得其反
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A.基础研究在推动人类科技进步方面具有重要价值
B.科学研究不应以追求实用性为终极目标
C.科学研究应重视对基本知识的探索
D.基础研究的价值常在表现出实用性时才被人认识
A.文化就是人类的历史经验；文化是各种要素的大杂烩
B.文化是人类创造的；文化是多种要素的有机整体
C.文化是人类进步的产物；文化的影响和作用非常大
D.文化是劳动人民创造的；经济是文化的基础
下列句子，没有语病的一项是()
A.在一些缺乏社会经验的青少年中，由于受不良思想的毒害，头脑中缺乏法制观念。
B.带领我们参观的是相识已久的王晓明的姐姐。
C.科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳转的。
D.人类不但要改造环境，还要适应环境。
？？请根据以下要点写一篇短文，谈谈你对污染的看法。
1.污染问题目前已经相当严重，成为全球性问题，给人类和自然界的动植物造成了严重危害；
2.列举两至三种产生污染的原因及污染造成的严重后果；
3.列举两至三条治理污染的措施。
要求：要点完整，不要逐字翻译。词数：100左右。？？
第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分)
A.人类没有权力毁灭其他生命。
B.人类的共同利益要求保护生态系统，给自然生命独立的生存空间。
C.自然生命在人类足迹遍布全球的今天更加脆弱，更要被置于受保护的地位。
D.不能因为偷猎者死于野生动物的利爪之下，就偏袒他的罪行。
A.人造的或人为的世界是唯一存在的世界
B.现实世界是人类精神的创造物
C.人类世界是人的实践活动对象化的结果
D.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量
下面对第三段中语句的理解，不正确的一项是（）。
A．“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”
B．“瞎猫撞着死老鼠”：比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存在偶然因素
C．“你看到它思考、筹划、谋算”：句中的“它”是指一个起来的蚂蚁
D．“就像艺术家一样开始工作”：形容蚂蚁在工作中十分投入，充满激情
A.一些新的职业会诞生
B.一些人的职业变换与技术发展有关
C.今后，许多人在一生中会至少从事两种以上的职业
D.终生教育是未来教育发展的大趋势
