题目内容
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[主观题]
四、写作(40分)17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文,题目自拟。要求:①文体不限(除诗歌外);② 600-
四、写作(40分)
17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文,题目自拟。
要求:
①文体不限(除诗歌外);
② 600-800字;
③ 字迹清楚,卷面整洁。
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四、写作(40分)
17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文,题目自拟。
要求:
①文体不限(除诗歌外);
② 600-800字;
③ 字迹清楚,卷面整洁。
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四、参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:
1.思想深刻,观点明确;
2.内容充实,结构完整,语言畅达;
3.总字数900-1100字。
A.第①句没有语病
B.第②句成分残缺,培养创作新人后面应加上的团体或的摇篮
C.第③句没有语病
D.第④句语言不得体,应该去掉务必
A.吕叔湘看到叶圣陶先生为他描标点,深受教育
B.我同叶圣陶先生修润课本,心生敬意
C.我拜访叶圣陶先生不遇,第二天就收到他深表悔恨的回信
D.我与叶圣陶先生编书,感受到他品德有过人之处
围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”,写一篇议论文。(40分)
要求:
①参考给定资料内容,自选角度,自拟标题;
②观点鲜明,分析深刻,逻辑严谨,表达流畅;
③总字数1000~1200字。
围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”,写一篇议论文。(40分)
要求:1.参考给定资料内容,自选角度,自拟标题;
2.观点鲜明,分析深刻,逻辑严谨,表达流畅;
3.总字数1000一1200字。
A.每个Unit都有对应的听力、发音、阅读和写作测试
B.问题围绕学习目标,而不仅仅是单词或语法,由此了解学生对每一项能力的掌握情况
C.测试会不断回顾以往单元的知识点,达到温故知新的目的
D.所有测试在家中即可完成,不需占用课时