让家人或朋友在拼多多开店,反正我也知道内部处理流程,可以帮他们规避扣罚。()
A.对
B.错
A.对
B.错
A.小明研究不同类目的发货时限,认为保证在规定的时间内上传物流单号很重要
B.小明认为晚点发货问题不大,消费者最多晚点收到货
C.小明认为物流单号晚点上传没有关系,反正货肯定会发的
D.小明认为店铺老客户比较多,可以理解延迟发货这种情况
阅读下面短文,回答下面问题。
朋友的女儿自幼爱画画,颇有几分天赋,于是,朋友便送她去拜师学艺,学了几年,技艺大长,作品被送去参展并一举获奖。于是媒体纷涌而来,接下来一个月,父女俩几乎什么也不做:整天接待记者,谈话,录音,吃饭,已经接待了50多家媒体,从中央到地方,有些报纸连名字都没听说过。
按说,小小年纪便出手不凡,让媒体宣传一下也无妨,现在是信息时代,酒香也怕巷子深,那么多酒家,你不说谁知道好不好。可是凡事有度,如果整天陷于记者包围之中,不仅影响正常工作,甚至会产生自满、自我膨胀等负面作用。特别是对于一个14岁的孩子,心理尚不太成熟,每天采访、上电视、签名售书,成人都会飘飘然,一个孩子怎侏不会自我膨胀?
我把想法跟朋友说了,他听了很不以为然,反问我:“你知道为什么媒体一窝蜂地来采访吗?就是因为她14岁,如果是24岁获奖就不算新闻了,恐怕找他们来都不来。所以我要抓住时机,充分借助媒体的力量,让她一举成名。张爱玲不是说过,成名要趁早嘛。”
我叹了口气,不再说什么。
张爱玲的文章,不用说自然是好,但她说过的一些名言,却要商榷。别的不说,一句“成名要趁早”,不知误导多少天下人。我们知道,张爱玲年纪轻轻就成为上海滩走红的作家,她一生最好的作品都是在25岁以前写成的,对她来说,“成名要趁早”倒是一句实言。但是,如果进一步探究就会发现,张爱玲的25岁不同于普通人的25岁,她的心理年龄怕是50岁不止。
了解张爱玲的人都知道,她是清末著名“清流派”代表张佩伦的孙女,前清大臣李鸿章的重外孙女。如此显赫身世,并未给她的童年带来多少欢乐。纨绔子弟的父亲和深受西洋文化影响的母亲性格多年不和,终于在张爱玲10岁那年分道扬镳。生性执拗的张不讨继母喜欢,有一次被继母陷害而遭父亲毒打,被独自关在地下室十几日,小小年纪便尝尽世态炎凉,所以也就不难理解,她竟如此早熟---4岁就以怀疑的目光看世界,8岁读《红楼梦》、《三国演义》,13岁发表第一篇散文,20岁出头便走红文坛。表面看她确实早早成名,但抛开表层往深里看,就会发现,张爱玲其实从未年轻过!她年轻的身体里跳动的是一颗已经看破红尘的老人的心!也正因为此,她才能不为盛名所累,在闹世中辟一静地,安身立命,独自行走在自己的幽静小路上。。
古今中外,能像张爱玲这样不为名声所累的人真是太少了。绝大多数少年有成的才子才女们都没有她那样的定力,不能好好把持自己,或轻狂自傲,或贪图享受,让名声毁了自己。
名声是一件太重的行李,太早得到了,一定背不动,反而把自己压倒,跌入人生的谷底。就算能爬出来,也是伤痕累累,大失元气。所以,还是把心放平,尊重自然吧。人生有如四季,少年奔放如春,青年火热似夏,中年成熟如秋,晚年清冷似冬。每个季节有每个季节的使命,每个季节有每个季节的景色。如果想求速成,省略一个季节,那样的人生即使不是灾难,也是一场悲剧。
(林夕《名声是一件太重的行李》)
文中“酒香也怕巷子深”的意思是:
A.酒好但酒坊的巷子太长影响生意。
B.好酒但巷子太长无人知道。
C.酒好但不宣传也无人知道。
D.酒虽好但巷子太长人们懒得去。
A.息息相关 中枢
B.千丝万缕 纽带
C.千头万绪 枢纽
D.盘根错节 桥梁
英语课程生活化
英语是一门特殊的语言课程,学生活动的区域相对会受到限制,生活积累也相对贫乏,由于受篇幅和课时的影响,英语教材也不可能囊括生活,这就要求教师要以教材为中心,以学生为半径,改编教材、激活教材、跨越教材,从生活经验中补充一些孩子们感到亲切、自然,孩子们容易接受的内容,作为教材的补充。教材的补充可以从以下几个方面展开:
1.学生自身的生活内容。学生自身的生活内容包括姓名、年龄、性别、胖瘦、爱好、性格、理想等方面。教师可结合教材内容,通过丰富多样的形式,比如利用猜谜游戏让学生猜的“What is his favorite color”,学生可以猜测“Does she like red”,“Yes, she does.”也可以让学生自我介绍,“I like music”等。创造条件,让学生利用所学知识学会表达的方式。
2.学生家庭的生活内容。家是学生最熟悉、最感觉温馨的地方。因此家庭成员、职业、家具等如何用英语表达都是学生急于了解的教学内容。我们还可以对每一项内容进行拓展。如让学生带着家人的照片来学习家庭成员,他们很愿意主动学习和表达,并互相交流。使英语教学生活化,让学生在生活中学英语,为生活而学英语,从而提高学生学习英语的兴趣,提高学生的英语素养。
3.学生的学校生活内容。学生的很多时间是在学校里度过的,在这个大家庭里,他们学习,运动,游戏,认识很多朋友和老师。学生很想知道校园里的很多设施用英语怎么表达。因此,教师可以结合学生的学校生活教会学生更多的词汇和句子。我们还可以适当的开展课外活动,使学生学到课堂上学不到的知识,拓展思维,开阔视野,陶冶情操。
请根据材料回答下列问题:
1. 该材料主要说明了课程设计的哪种基本策略?
2. 教师在日常教学中如何运用这种策略?
日前,南京的刘老先生在雪地摔倒、呼吸骤停,还赶上家人不在身边,无法签字手术。危急时刻,一位王医生振臂而起:“所有责任,我来承担。”果断做了一台没有家属签字的手术,救活了老人。这事让人在拍手叫好之余,不禁捏了把汗:如果手术没成功,如果病人家属不依不饶……
针对近期一些医疗事件,请就此谈谈你的看法。
A.应该增加售票大厅的电子屏幕
B.火车售票的详细情况应该让买票的人知道
C.知情权是公民的基本权利
D.监督投诉电话在现实生活中没什么用