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[单选题]

具有各种不同使用价值的商品,通过()作媒介,就能实现全面的互相交换,从而促进了社会分工和商品生产的发展,也促进了商品经济内在矛盾的发展。

A.货币

B.市场

C.纸币

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第1题
在“创意点亮北京”活动中,解决胡同里停车难这件事也成了创意活动。这个创意活动由胡同里的居民通过微信报名“奉献”出自己的车,报名成功的居民可免费在创意集市上停车一整天,停车人只需贡献出自己车子的后备箱,以供摆放工艺品等各种小物件,便于人们以物易物的买卖,满足换客们的交易需要。材料中的这种交易行为 ①是社会发展催生出的新的商品流通形式 ②能够充分实现物品的多元使用价值 ③使换客们同时获得了商品的使用价值和价值 ④本质上是在交换无差别的人类劳动()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题
商品的不同用途,直接反映了商品使用价值的差别。()
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第3题
羽绒服可以御寒,面包可以充饥体现了商品的自然属性不同,不同商品的使用价值也不同。()
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第4题
以注重商品的使用价值为主要特征的客户一般具有()心理。
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第5题
效用反映了商品的使用价值,具有客观性。()
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第6题
在超市的货柜里摆放的各种肉制品、蔬菜、水果等包装物基本上流通加工的产物,其目的是增加商品的()。

A.使用价值

B.消费水平

C.附加价值

D.销售价格

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第7题
人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的,通过“味觉”,可学到1%通过“触觉”,可学到()。A.1.5%B.2

人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的,通过“味觉”,可学到1%通过“触觉”,可学到()。

A.1.5%

B.2%

C.3%

D.4%

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第8题
在超市的货柜里摆放的各种肉成品、蔬菜、水果等包装物都是畅通加工的产物,其目的是增加商品的()。

A.使用价值

B.消费程度

C.附加价值

D.发卖价格

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第9题
商品是用来交换的劳动产品,所以任何商品都具有使用价值与价值两个基本属性。()
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第10题
技术商品的的概念()。

A.技术商品是可以实施市场交易的技术产品,是指以交换为目的的技术产品。

B.技术商品是一种特殊的商品,即知识形态商品或包含知识形态实物。

C.技术商品是以交换为目的的具有使用价值和价值的技术成果现由劳动产品向技术商品的转化,并且能在生产。,这种技术成果通过交换实

D.技术商品是商品经济发展的产物,商品经济发展到一定程度时,就出现了用于交换的技术成果,即技术商品。

E.技术商品有多种形态,通常分为软件技术商品和硬件技术商品两类。F.技术商品是一种特殊商品劳动产品,,其内涵与普通商品有很大区别,它是一种以知识形态为主的

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第11题
一切商品都包含使用价值和价值两个因素,商品使用价值和价值两者 的关系是()

A.凡是没有使用价值的东西肯定没有价值

B.有使用价值的东西不一定形成价值

C.凡是没有价值的东西肯定没有使用价值

D.凡是有价值的商品肯定具有使用价值

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