题目内容
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[单选题]
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响()
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.双重抑制
D.单一抑制
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A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.双重抑制
D.单一抑制
A.前半小时内忘记的速度最快
B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多
C.因为前摄抑制和倒摄抑制的作用,中间部分的单词的记忆,效果最差
D.当重新学习,背诵这些单词表时,要花费更多的时间
一个内容较多的学习材料,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是因为受()因素的干扰。
A.消退和干扰抑制
B.倒摄和干扰抑制
C.前摄和消退抑制
D.前摄和倒摄抑制
A.情人眼里出西施
B.学生在某一方面表现不好,如成绩不好或玩皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都有不行,一无是处
C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分,回忆率
D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,再现率更高
A.可分为暂时性遗忘和永久性遗忘两类
B.被遗忘的内容如果不经重新学习,就永远不能恢复
C.遗忘是对识记材料不能再认或回忆,或再认和回忆时发生错误
D.存入感觉记忆、短时记忆、长时记忆的内容都可能发生遗忘
E.在学习程度相等的情况下,识记材料越多,忘得越快
A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多
B.在学习程度相等的情况下,识记材料越多,遗忘较快,材料少,遗忘较慢
C.实验证明,低度学习资料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好
D.一般认为,对熟练的动作和形象遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多