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更多“()是社会价值与社会要求在人格系统中内化了的心理过程。”相关的问题
第1题
①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③人格是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑤人格是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
A.③⑥①④⑤②
B.③⑤①②⑥④
C.⑤②①⑥④③
D.⑤③①②④⑥
第2题
：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人，家庭、国家，天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是（）。
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
第3题
人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
第4题
下列关于职业道德说法中，你认为正确的是（)。
A.职业道德与人格高低无关
B.职业道德的养成只能靠社会强制规定
C.职业道德从一个侧面反映人的道德素质
D.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
第5题
：一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中一道试题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值？”应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答说：“这样的人值得信任。”这段文字的主旨是（）。
A.聪明的不做胜过愚蠢的做
B. 有创新精神才能出奇制胜
C. 能保守秘密的人值得信任
D. 人格是成功的重要因素
第6题
男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是（）
A.尊重对方的情感和人格
B.以寻找爱情、培养爱情为目的
C.有高尚的情趣和健康的交往方式
D.一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱
第7题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：弘扬生命的价值，必须将作为个体的人和作为社会一分子的人统一起来。一个人打造生命品质，__________；__________；__________。__________。①不是追求自我的幸福，而是将这份幸福和成功也体现在对社会的贡献上②不是追求个人某方面的突破，而是追求人格的全面发展③这样所弘扬的生命价值，就有了全面性④不是追求局部的成功，而是生命的整体丰盈
A.③①④②
B.②④①③
C.②①④③
D.③②④①
第8题
我国民间游戏的价值包括
A.有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承
B.有利于培养幼儿的合作意识，完善幼儿的人格发展
C.有利于丰富幼儿的社会经验，发展多种能力
D.有利于幼儿审美情趣的发展
第9题
请以“信用的价值”为题，写一篇文章 要求：（1)参考给定资料，观点明确，内容充实，结构完整，语言生动。（
请以“信用的价值”为题，写一篇文章
要求：(1)参考给定资料，观点明确，内容充实，结构完整，语言生动。(2)对在当前社会信用体系建设上的某些问题与不足，应恰当阐述，给予澄清；(3)总字数1 000～1 200字。
