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如何引导学生自主探索,培养学生的创新精神?

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第1题
素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。

参考答案:错误

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第2题
素质教育的时代特征是()。

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展

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第3题
“十四五”时期,天津要建设高质量教育体系,培养学生()、社会责任感、创新精神、实践能力。

A.爱国情怀

B.爱国精神

C.爱校情怀

D.笃实精神

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第4题
以下学习目标,表述不规范的是。()

A.通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理

B.通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识

C.通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神

D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

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第5题
提高国家竞争力的核心和关键是()A.提高自主创新能力B.深化体制改革C.培养人才队伍D.培育创新

提高国家竞争力的核心和关键是()

A.提高自主创新能力

B.深化体制改革

C.培养人才队伍

D.培育创新精神

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第6题
抓好高校毕业生就业工作,加大()支持力度,对就业困难毕业生进行帮扶,增强学生就业创业和职业转换能力。

A.政府引导

B.政策引导

C.自主创业

D.自主择业

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第7题
如何培养学生的高尚情操?

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第8题
形成性评价的目的是激励学生学习,帮助学生有效地调控自己的学习过程,使学生获得成就感,()。

A.提炼学习方法和培养合作精神

B.增强自信心和培养合作精神

C.提炼学习方法和积累学习经验

D.增强自信心和积累学习经验

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第9题
试述如何培养学生的良好性格。

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第10题
对多血质的学生,教师应鼓励他们勇于克服困难,培养踏实专一的精神,防止见异思迁。()
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第11题
注重科研对教学的影响有()

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促进教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成良好的品质

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