题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
我对测验设计、测验评分和分数解释的过程中用到的教育评价知识非常熟悉()
A.极不符合
B.不符合
C.不能确定
D.基本符合
E.完全符合
答案
D、基本符合
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A.极不符合
B.不符合
C.不能确定
D.基本符合
E.完全符合
D、基本符合
A.心理测验是分析求助者心理问题的重要工具
B.为保证对测验结果解释的准确性,心理测验必须由咨询者本人来实施
C.心理测验在咨询和心理治疗过程中必不可少的一个环节
D.心理测验最好在咨询关系尚未建立之前实施
A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同
A.随机抽取若干分测验试卷,有两位评分者按评分标准分别给分,然后再根据每份测验试卷的两个分数计算相关,即得评分者信度
B.所有题目看起来好像测量同一特质,但相关很低,或为负相关,则测验为异质
C.认得多说心理特征如智力、性格、兴趣等具有相对的稳定性,间隔一段时间不会有太大的变化
D.不同的信度反映测验误差的不同来源
A.在目的不明确、依据不充分的情况下随意使用心理测验或问卷。
B.单纯依据心理测验结果,片面地给出诊断和制定矫治措施。
C.首先查明某种心理测验自身可靠性(信度、效度)以及常模的时限。
D.超出某种心理测验自身功能,主观地对数据和结果进行解释。