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[主观题]
在“送别”这折戏中，莺莺深深忧虑的是A．离愁别恨B．母亲干涉C．金榜无名D．婚姻悲剧
在“送别”这折戏中，莺莺深深忧虑的是
A．离愁别恨
B．母亲干涉
C．金榜无名
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在“送别”这折戏中，莺莺深深忧虑的是
A．离愁别恨
B．母亲干涉
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A.有梦也难寻觅
B.但得一个并头莲，煞强如状元及第
C.前暮私情，昨夜成亲，今日别离
D.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里
A.点水蜻蜓款款飞———繁殖行为
B.几处早莺争暖树———社群行为
C.穿花蛱蝶深深见———觅食行为
D.雄鸡一唱天下白———节律行为
(一)阅读《门槛》开头这几段文字，回答文后问题。
我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音：
“啊，你要跨进这道门槛来，想做什么？你知道有什么在等待着你？”
“我知道。”姑娘这样回答。
46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义？
47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁？其是否有边缘性？
(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。
正宫端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。滚绣球恨相见的迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车几快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏，遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知!
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的？表现了她什么样的心情？
49.举例说明哪些地方是情景交融？
50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法？
A.《长亭送别》写张生进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺的离愁别绪，表现了张生和莺莺之间的真挚 爱情，突出了莺莺的重爱情，轻功名的叛逆性格，强化了全剧反封建反礼教的主题
B.《蜀道难》开篇以三个蜀地方言叹词噫吁嚱领起，极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主 题，为全诗奠定了哀怨的基调
C.《琵琶行》里有一句东船西舫悄无言，唯见江心秋月白，是描写了琵琶曲终的寂静场面，正面突出了 乐曲的感染力，同时也写出了琵琶女高超的技艺
D.《虞美人》和《雨霖铃》两首词都运用了虚实结合的手法。《虞美人》描写的实景有春花秋月何时了 小楼昨夜又东风；虚景是往事知多少雕栏玉砌应犹在。《雨霖铃》上阕实写，下阕虚写
（二）阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。
正宫端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。滚绣球恨相见的迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车几快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏，遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知！
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的？表现了她什么样的心情？
