如果结果不匹配，请 
更多“社区融合教育是自闭症谱系障碍儿童从家庭到社会的过渡。()”相关的问题
第2题
以下关于自闭症谱系障碍儿童共同注意的表述中，正确的是（)。
A.自闭症谱系障碍儿童在共同注意中对人注意缺乏
B.共同注意行为出现较多
C.自闭症谱系障碍儿童应答性共同注意行为发展较好
D.自主性共同注意发展较普通儿童好
第5题
下列说法正确的是（）
A.那些有对立违抗性障碍和品行障碍的青少年在以后的生活中绝对不会发展出抑郁、焦虑和逐步升级的反社会行为
B.智力障碍、自闭症谱系障碍和ADHD在1%到5%的青少年中存在，这些障碍的行为表现可能被误认为是源于行为问题的障碍
C.在青少年中，患有创伤后应激障碍的青少年都是经历过创伤性事件。创伤经历会导致易怒、愤怒爆发和行为反抗（疾病控制和预防中心，2014a）
D.经历过创伤的青少年除了内化反应外不会有外化反应
第6题
与数字应用相伴而生的是“数字鸿沟”难题。老龄群体在适应数字时代上的吃力，一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或设备不足，另一方面许多数字产品在设计中忽视了老年人需求。我们正在步入老龄化社会，在线上线下日趋融合的当下，从立法规划、政府决策到产业发展都应该着眼长远，要充分保障老年人的社会需求、权利和尊严，而不光把目光停留在年轻人身上。这就需要在科技进步的同时，兼顾消除老龄群体参与家庭、社区、社会生活的种种障碍，为他们提供一个安全、便捷、多彩、温暖的社会环境。这段文字意在强调：()
A.数字化生活应该重视老龄群体的需要
B.部分老龄群体适应数字时代存在困难
C.代际之间的“数字鸿沟”现象如何产生
D.建设老年人友好型社会需要依靠数字技术
第8题
某社区卫生服务中心在社区中开展对儿童时期品行障碍的预防工作，应采取的措施是()。
A.宣传和指导劳动保护，减少铅、苯等中毒
B.组织儿童进行个体锻炼
C.指导家庭对儿童进行教育
D.积极开展妇幼保健
E.开展老人的心理卫生宣传与咨询
第9题
《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》明确指出，以健康和教育为战略重点，以困难家庭为主要扶持对象，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育阶段结束的关怀和保障。这一措施体现了（）
A.适龄儿童有接受义务教育的机会
B.困难家庭儿童的受教育权受法律特殊保护
C.教育为个人人生幸福奠定基础
D.国家制定资助政策，保障公民受教育权的实现
第10题
一般性情感交往障碍的儿童，和自闭性情感交往障碍的儿童具有相似的行为特征，他们（）。
A.程度和自闭症儿童一样重
B.程度稍轻于自闭症儿童
C.程度大大低于自闭症儿童
D.程度稍重于自闭症儿童
