第②段说明的中心是()。A.研究者们利用玻璃的特性,加工制作出新型玻璃B.玻璃的定义、性质
第②段说明的中心是()。
A.研究者们利用玻璃的特性,加工制作出新型玻璃
B.玻璃的定义、性质和特性
C.结晶玻璃打破了玻璃的传统定义
D.玻璃的应用范围和功能扩大了
第②段说明的中心是()。
A.研究者们利用玻璃的特性,加工制作出新型玻璃
B.玻璃的定义、性质和特性
C.结晶玻璃打破了玻璃的传统定义
D.玻璃的应用范围和功能扩大了
下面对第四段文意的理解,正确的一项是
A.笑不属于喜悦,所以可以在实验室里进行分析研究
B.当笑声结束时,血压和心率都会自动恢复原来状态
C.忍受更高电流强度,说明人在欢笑时可以抵消不适
D.医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适
下面对第四段文意的理解,正确的一项是()
A.笑不属于喜悦,所以可以在实验室里进行分析、研究。
B.当笑声结束时,血压和心率都会自动恢复到原来的状态。
C.忍受更高电流强度,说明人在欢笑时可以抵消不适。
D.医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适。
A.古之学者必有师这句话开门见山,不仅起到点题作用,而且笼罩全文,概括了要论及的内容、范围。是全文的中心论点
B.本段第2句阐述了教师的作用。作者用六个字概括了教师的三个作用:传道受业解惑
C.第3、4句阐述了从师的必要。作者从正面指出惑而不从师,其为惑也,终不解矣,说明有惑必须从师
D.第5、6、7句阐述了择师的态度。正面提出择师的标准,不论其地位高低和年纪大小,凡先闻道者,都可以为师,作者表达了不耻下问、能者为师的进步思想
A.因为这里人人身手不凡,可以和马戏团演员相媲美
B.因为这里没有刺鼻的鱼腥味,迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声
C.因为鱼贩们会陪顾客玩游戏
D.因为这里氛围和谐,充满乐趣和欢笑,很有感染力
A.科学家认为,愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式。
B.科学家认为,为美好的春天高歌是典型的喜悦情境。
C.科学家认为,喜悦可以使人留恋生命,延年益寿。
D.科学家认为,紧张感是一种有益于生命的情绪。