若班上学生患传染疾病未到校,班主任首先要(),再到睿教育——晨午检程序中选择()上报
A.询问学生病情 事假
B.询问学生病情 普通病假
C.询问学生病情 中途离校
D.询问学生病情 传染性疾病
D、询问学生病情 传染性疾病
A.询问学生病情 事假
B.询问学生病情 普通病假
C.询问学生病情 中途离校
D.询问学生病情 传染性疾病
D、询问学生病情 传染性疾病
A.周末可以自主组织学生外出活动,不必报备
B.发现学生生病或其他危险情况,及时通知家长、报告学校
C.排查班级内各种不安全因素,有问题及时向年级组长和校领导汇报
D.及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录
A.财产权
B.人身权
C.人格尊严权
D.荣誉权
A.早上居家测体温,体温正常佩戴好口罩上学
B.若体温超过37.3°,向班主任电话请假说明
C.若体温超过37.3°,视情况居家观察或到定点医院就医,并报学校
D.以上都对
A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.质性研究法
A.通知未启程上学的学生不必到校上课
B.保障在校学生的安全,在确保安全的情况下,方可安排学生回家
C.通知在上学、放学途中的学生及家长就近选择安全场所躲避
D.通知学生正常到校上学
A.建议居家观察或就医,收集学生数据动态追踪后续就医情况,若次日不发热告知家长可到校
B.建议居家观察或就医,收集学生数据动态追踪后续就医情况,及时将信息上报学校专人,若次日不发热告知家长可到校
C.建议居家观察或就医,收集学生数据动态追踪后续就医情况,及时将信息上报学校,学生待症状消失、身体痊愈观察期满后,由家长向学校提出申请,经学校同意后方可返校
A.出门前自行体温检测,若体温超过37.3℃,暂时不要到校,居家观察休息
B.学生将分年级、分时段、分校门进入校门,分通道进入各自楼层教室
C.学生进校入班前接受晨检,入班后自行整理好个人物品,尽量不触摸他人及公共物品
D.教师到达办公室自觉进行晨检,按时上报