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[判断题]

蒙台梭利感觉教育的名称练习采取塞根的两阶段名称练习法、即命名、辨别。（)

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第1题

在蒙台梭利教育体系中,（)是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第2题

美国南加州大学的（)博士在其研究实践基础上创立了感觉统合理论和训练。

A.爱尔斯

B.蒙台梭利

C.克朗诺威兹

D.弗劳斯蒂格

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第3题

蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（)

A.获得感觉技能的发展

B.形成健全人格

C.获得基本的生活知识

D.发展各种能力

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第4题

蒙台梭利还设计了（),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。

A.字母教具

B.味觉瓶教具

C.重量板教具

D.布盒教具

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第5题

捷克的教育家（)提出母育学校的教育，就是指从出生到6岁的儿童在家庭接受的教育，母亲就是老师。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.杜威

D.洛克

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第6题

为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第7题

（)认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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第8题

瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是（)。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.马拉古兹

D.皮亚杰

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第9题

被称为幼儿园之父的是德国教育家（)

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.杜威

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第10题

在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是（)。

A.温度筒

B.味觉瓶

C.重量板

D.布盒

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第11题

恩物是（)为儿童设计的一系列活动玩具材料。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.洛克

D.蒙台梭利

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