A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化。
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化
A.无保留意见审计报告
B.保留意见审计报告
C.否定意见审计报告
D.拒绝表示意见审计报告
A.使用了迭代计算但是不能产生有效结果
B.使用了除法运算但除数是零
C.公式计算的结果数值太大或太小,致使Excel2000不能表示
D.在需要数据型参数的函数中使用了不能接受的参数
下列诗句中使用了比兴手法的是()
A.女也不爽,士贰其行。
B.淇则有岸,隰则有泮。
C.三岁为妇,靡室劳矣
D.尔卜尔筮,体无咎言
A.以水仙比喻莲,水生的花没有比她更为飘逸,更富灵气的了。
B.借引神话传说中的美女形象,盛赞莲是美、爱和神综合的象征。
C.说明莲的美是不容否认的,一花一世界,没有什么花比莲更自成世界了。
D.说明莲的美实在只是一种境界,今乃皆备于莲的一身。
下列句子有没有成分搭配不当的毛病?如果有,试加以改正,并说明理由。
①张钰所以这般刻苦,是因为一种坚强的思想在支配她。
②参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员,均由优秀选手组成。
③我们不但盖出了林立的工厂、学校、住宅,而且-盖出了人民大会堂和历史博物馆这样宏伟浩大的工程。
④这次在工厂最后一天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
⑤老王是机修王,老李是装配工,本来各有任务。这次为了搞技术革新,他们协作了一台打包机。
⑥他奋然而起,挪开床,刨着泥土,汗水湿透了里外衣衫。几层用厚塑料布严密包裹着的小铁箱终于出现了。
⑦敌人已经发现我们了,这里不能久住,今晚六点出发瓦窑堡。
⑧气焰嚣张、不可一世的德国法西斯,在人民的铁拳下终于灰飞烟灭,成为人类历史上的一场噩梦。
A.他在课堂上随便聊天,甚至接听手机,还不以为然。
B. 他对以前的所做所为,感到痛心疾首,决心重新做人。
C. 我们主任对这个问题的看法失之偏颇,问题本身并没有那么严重。
D. 听了张教授的一堂国学课,如醍醐灌顶,深深感受到了中国传统文化的魅力。
对于教学课中的运动损伤下列叙述错误的是()
A.认真做好准备活动可以很大程度的避免运动损伤
B.提高自我保护意识是避免运动损伤的重要主观因素
C.在教学课中对于动作有选择的完成也可以避免运动损伤
D.课堂中我们应该在教师的引导下正确完成每一个动作
下列句子中没有语病一项是()。
A. 全民义务植树活动开展25年来,植树造林事业取得了可喜的成绩
B. 正是这双布满老茧的手,不断刷新国内外记录,提高了当代工人崭新的风貌
C. 由于适当的温度有助予化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份
D. 通过这次才艺大赛,使我们增长了才能,陶冶了情操
A.避免盲从,量入为出
B.艰苦奋斗,勤俭节约
C.理性消费,适度消费
D.转变观念,贷款消费