A.人与物的交互关系中,人更出色的创造力
B.人与人的社会关系中,人更强烈的归属感
C.人对“人”的观照中,人更高层次的境界
D.日常生活的美化
A.人际关系、医患关系、生产关系
B.社会关系、生产关系、人际关系
C.生产关系、社会意识形态关系、人际关系
D.物缘关系、情缘关系、机缘关系
A.根据我行信贷业务现有培训需求,培训结构可以分为两大部分:新产品培训和日常培训
B.培训需要做到全方位和全程性,不仅针对不同岗位设计新任人员及任职人员提升层次的培训,还要对培训的内容涉及技能培训、业务培训的全方位内容
C.日常培训的培训重点应是对新产品的要素介绍、新产品营销推广策略、新产品风险控制点等
D.在培训课程计划时,需要考虑多方面的培训需求而确定,要从初级的技术技能培训逐步转变至全面的管理知识培训、各方面管理能力的培训