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[单选题]

前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

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第1题
大约到(),儿童的自我中心语言逐渐向社会化语言过渡

A.3~4岁

B.5~6岁

C.6-7岁

D.8~9岁

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第2题
前语言阶段,()是儿童获得语言的基础。

前语言阶段,()是儿童获得语言的基础。

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第3题
0-3岁儿童语言教育的原则()。

A.言语行为原则

B.略前性原则

C.扩充原则

D.语境匹配原则

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第4题
前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。

A.语音

B.语调

C.语用

D.语义

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第5题
儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的()

A.词语核心敏感期

B.语音核心敏感期

C.语义核心敏感期

D.语法核心敏感期

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第6题
在我国80%~85%的聋哑儿童保留有残余听力,如果他们在()岁前配用助听器并长期坚持听觉语言训练,几乎可以使半数以上儿童摆脱聋哑状态。

A.1~2岁

B.2~3岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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第7题
儿童前语言获得的关键是什么?

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第8题
参照我国学制对儿童发展阶段的划分,学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指()的儿童。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

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第9题
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第10题
在幼儿语言发展过程中,一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将幼儿语言发展分为哪些阶段()?

A.前语言期

B.语言发展期

C.语音发展

D.语义获得

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