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更多“在情报传递过程中，将传递者与接收者之间情报互馈这种情报传递方…”相关的问题
根据全文信息，以下判断正确的一项是()
A．神经元总是将接收的信号整合以后产生自己的信号，这种信号通过轴突传递
B.动作电位的产生，是形成细胞回路，建立大脑神经元之间网络联系的重要条件
C．在信息传递与整合的过程中，有一些神经元被淘汰，另有一些神经元得到强化
D.神经细胞在不同电极形式的刺激下，其特定的基因所转录的mRNA的总量不变
物质循环指的是()。
A．生物为维持生命所需的各种营养元素，将这些元素在各个营养级之间传递，并合并起来构成物质流
B．物质存在于大气、水域或土壤，通过以绿色植物为代表的生产者吸收进入食物链，然后转移到食草动物和食肉动物等消费者
C．物质被以微生物为代表的还原者分解转化回到环境中
D．各种化学物质在生物和非生物之间的循环运转
A.随着产量的上升同时需求下降，1980～1984年之间，棕榈果实的价格持续下跌
B.进口树经常比本地树树产量更大，因为进口树将它们的害虫与疾病留在它们本国的土地上
C.产量的迅速提高耗尽了培育果实的雌花生长需要的营养物质
D.在1980～1984年之间，亚洲象鼻虫的数量保持在相同的水平上
A.随着产量的上升同时需求下降，1980-1984年之间，棕榈果实的价格持续下跌
B.进口树经常比本地树树产量更大，因为进口树将它们的害虫与疾病留在它们本国的土地上
C.产量的迅速提高耗尽了培育果实的雌花生长需要的营养物质
D.在1980--1984年之间，亚洲象鼻虫的数量保持在相同的水平上
A.沟通的有效性主要取决于发送者和接收者对沟通的态度和环境
B.沟通就是信息的交流，是人际（或组织）之间传递和交流信息的过程
C.为了实现有效的沟通，项目管理相关各方应该确定进行沟通的方式，并注意使用和改进沟通的技巧
D.信息越多沟通越有效
A.电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件
B.利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流
C.申请电子邮箱时，提供的用户名(或称帐号名)申请成功后还可以修改
D.一封邮件可以同时发送给多名接收者
信息是自然界和人类社会的产物，本身并不能传递，必须依靠一定物质的承载，才能传递给接收者。()
A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大
B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
C.善于倾听能够有效改善沟通的效果
D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
