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[多选题]

在一次教师资格考试结束后,几名学生针对这次的考试开始了对话,甲:这次感觉考不好了,因为我都两个多月没有好好学习了,下次我一定要提前准备。乙:我这次考试太紧张了,考完发现做错了好多。丙:我也是,有一个简答题我记得我明明背过,但是就是想不起来具体的内容。丁:对对,那个题我好像也没写对,我把后边背的一个知识点跟这道题弄混了,本来就可以得分的,好可惜。以上几位同学体现的遗忘说法正确的是()

A.甲同学的遗忘属于记忆痕迹衰退说

B.乙同学的遗忘属于同化说

C.丙同学的遗忘属于提取失败说

D.丁同学的遗忘属于干扰说

E.乙同学的遗忘属于压抑说

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ACDE

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第1题
教师针对不同学生和不同教育情况,机智灵活运用教育规律,解决教育问题,这反映教师劳动特点是()

A.长期性

B.示范性

C.合理性

D.创造性

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第2题
某教育家说:“语文教育要具有个性化。”对于这句话理解不恰当的是()

A.学生作为个体在不同阶段、不同方面具有差异性,个体与个体之间具有差异性

B.语文教育是人文教育,为了尽量开拓学生发展的可能性,要提倡教学的个性化

C.语文教育要针对学生的差异性个别对待,使我国传统的因材施教原则真正落到实处

D.每个学生都有自己的特点,意味着教师要针对每个学生设计一套教学法

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第3题
针对远程教育教学模式的特点,为提高教与学效果,各级电大教师和学生应当关注()这几个重点环节

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

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第4题
由于当地疫情防控需要,在假期结束后不能按时开学的 学生。接受学校统- -安排的网络化教学课程,接受学校和教师线 上管理。完成教师布置的课程和作业,做到停课不停学()
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第5题
复课后初三年级住校生结束晚自习返回宿舍前,晚自习值班教师需要做的是()

A.住宿生晚上临近晚自习结束前10分钟,由值班老师组织测一次体温

B.发现体温异常的学生立即按照要求报告

C.提醒学生收拾好桌面的书本以防消毒时损毁

D.无需进行体温测量直接放学

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第6题
在学习《雷雨》的时候,教师设计了如下试题,“你来干什么”“谁指使你来的”“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这三句话的潜台词是什么针对学生的回答,最为贴切的一项是()

A.来找儿子吗是鲁大海吗我就知道你会来的

B.来找女儿吗是四风吗我知道你是不会善罢甘休的

C.来敲诈吗是鲁贵吗你可真有能耐啊

D.来续旧情吗是繁漪吗我真是没想到啊

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第7题
首课课程结束后,教师的课堂反馈需要向谁进行()

A.课程顾问

B.班主任

C.学生

D.家长

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第8题
某镇中心小学六年级(2)班进行一次数学单元测验,有五位同学成绩不及格,数学老师王某罚这五位同学站在教室外的走廊上,并把试卷挂在胸口,让全校师生观看,结果造成这五位同学中有两位不肯再来上学,一位要求转学,以下看法正确的是()

A.学生不上学或者转学是他们的自由,学校不能干涉

B.教师体罚并侮辱学生,影响恶劣,学校应该给予该教师严厉处分,甚至解聘

C.学生家长应该批评自己的孩子,把他们强行送回学校

D.只要能把学习成绩搞上去,教师用什么方法都无所谓

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第9题
:有50名学生参加联欢会,第一个到会的女生同每个男生握过手,第二个到会的女生只差1个男生没握过手,第三个到会的女生只差2个男生没握过手,如此等等,最后一个到会的女生和7个男生握过手,那么这50名学生中有几名男生?()

A.28

B.26

C.23

D.30

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第10题
教学查房的核心是()

A.临床教师准备充分

B.病例选择具有典型性

C.以学生的活动为主体

D.床旁内容结束后要回办公室进行总结

E.布置课后延伸学习的内容

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第11题
教师可以选择在下列哪些时机进行提问()

A.导入新课时

B.课的关键处

C.学生感到模糊的地方

D.结束课时

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