题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
当我们在二分构念中选择高风险/高回报的一极时，我们是在________。
A.扩展构念系统
B.界定构念系统
C.抛弃旧的构念，建立新的构念
D.强化构念系统
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A.聪明的投资者优先考虑保守的投资
B.聪明的投资者追求高回报，但尽量避免高风险的投资
C.聪明的投资者不一定能够获得高回报
D.在保守的投资和高风险、高回报的投资间平衡资产的人不是聪明的投资者
在我的记忆中，写信是14岁那年开始的秘密。
那个时候，我的身体与心绪正在发生微妙变化。闭塞而又贫穷的小山村让我找不到人交谈，和班上的同学、代课老师，也没有共同语言。我在寂寞中渴望与远方交流。可远方太远，我怎么也够不着，除了止不住的无边想象，唯一能接触的就是收音机里播出的“文艺听众之家”节目。星星与萤火虫出没的夏夜，我时常躺在屋外草地的凉席上，头枕微风，微闭双眼，闻着丝瓜藤里的花香，一直听到入梦，最后空气中只剩下收音机哗哗啦啦的电流声。第二天，受到父亲严厉责备，才知他又一次把我从地上扛回了家。在那档定期播出的文艺节目里，我听到太多来自远方的心声。我发现在遥远的地方，也有像我们这样的小山村，也有如我一般寂寞的人。最重要的是，我知道了这个世界还可以通过写信的方式，来表达一个人的快乐与忧愁。我羡慕主持人念到的那些有故事的写信者，我认真地记下了他们的通信地址。
我迷恋上了聆听别人的故事，迫切希望主持人念到我的信，让远方更多的人听到我的心声。可写信者太多太多，每期的节目里，最终盼来的只有失望。我想一定是我的字不够好，我的故事没有别人的精彩，我的表达还没有得到主持人的认可，也难以打动听众。总之，我的水平比那些被念到的写信者低。
有点自卑，但从未放弃自己。我下决心要写得更好，便把自己锁在屋子里，一次又一次在纸上诉说心中的故事。除了写给电台的节目组，我还写给那些通过电波感动我的人。他们有的是常年拖着军需物资在川藏线上奔跑的汽车兵，有的是在山沟沟里支教的小学教师，有的是小镇上输液器厂的女工，还有在监狱里服刑的年老的犯人。从铺开信笺，到酝酿情感，再到将字落入方格里。
每一封信写好，我都会反复地念上几遍，模仿主持人在优美的背景音乐里念。只是我念的背景，是一盏沉默的煤油灯和屋角上硕大无朋的蜘蛛网，背景音乐则是窗前蛐蛐儿的不停叫嚷声。只要感觉哪些地方念着不舒服，我便撕了重写，然后检查自己的表达是否妥当，猜想对方读了我的信是怎样一种心情。
我对写信的认真，远远超过老师在课堂上布置的作文。因为我知道，当信投进邮筒的那一刻，我就把心交给了远方，生怕读信者嫌弃我不够水平，没有文采，甚至认为我表达心绪太幼稚而拒绝给我回信。
我就在这样的表达与发现中开始了作文，我就在这样的等待与徘徊中靠近了写作。每当收到一封回信，我就觉得是自己写作的成功，是自己的信打动了别人。越来越多的回信让我更加自信。
直到有一天，我的信在电台里播出，从此，我的世界再也没有平静过。当主持人口中念出“接下来，我们欣赏四川省自贡市荣县金台乡虎榜村十二组凌仕江寄来的信，标题叫《乡村男孩》……” 当背景音乐响起，主持人圆润而磁性的声音开始念出我的心声。我捧着咚咚乱跳的心儿，一个人跑进屋里，把自己偷偷藏起来。我怎么也控制不住眼泪掉下来。 山村里喜欢听广播节目的人，都听到了自己耳熟能详的生活与地名，他们纷纷跑来，大声地问父亲，是你家小路写的吗？刚才你听见了吗？真的是他写的吗？太不简单了!父亲懒得看他们一眼，只顾干自己的活，全然不知道发生了什么事情。接着，来自五湖四海的信件，朝我铺天盖地卷来。他们告诉我，被我的信感动了。收信与回信，成了我乐此不疲的“作业”。
每当听见邮递员在山坡上喊我名字的时候，我就会突然感觉自己再也不寂寞了……原来世界上还有那么多人等待倾听我的故事。 历经文字伴随的岁月长旅之后，蓦然回首，才发现就是最初的写信时光为我的写作注入了丰富的情感血液，助长了“文学马拉松”的恒久力量，培育了写作前期的微量元素。我的写作是从写信开始的。这看似黑白电影里的一节生活小插曲，却揭示了一个朴素的真理：写作，从内心的需要出发，你总可以找到共鸣!
为什么写信成为14岁少年“我”的秘密？试作简要分析。
“我”听收音机和念自己写的信，分别是在怎样的环境下进行的？这两种环境描写，分别起到了什么作用？
作者给电台的信播出后，他说：“从此，我的世界再也没有平静过。”如何理解这句话的含意？
文章最后一段，作者说“最初的写信时光”为他后来的写作提供了怎样的帮助？是分别从什么角度来说的？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化
B.随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言
C.在社会急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任
D.我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
A．当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化
B．随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言
C．在社会的急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任
D．我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
A.采取充分的风险控制措施，防止事故发生
B.编制重大事故隐患治理方案
C.尽快进行隐患治理，必要时立即停止生产
D.选择合适的时机进行隐患治理
A.历史教育的重要意义
B.历史教育的形式应当生活化
C.历史教育随时随地都可以获得
D.历史存在于民族的集体记忆中
在材料的第一部分或第四部分中任选一个，完成下列两题。(每题20分，共40分)
提示：两题一定要选择同一部分，否则总分将扣10分。注意两题要求的差别。
1．就你选择的部分，以给我们的“绿色教益”为主题，写一篇评论性短文。
要求：(1)观点和结论明确、结构清晰、说理性强。(2)语言简练、规范，字体端正，卷面整洁，标点正确。(3)字数不超过400字。
2．就你选择的部分，提出解决该部分所涉及的问题的对策或建议。
要求：(1)所提对策或建议符合实际，有针对性、创新性、可行性。层次清楚，逻辑性强。(2)语言通畅，简练、规范，字体端正，卷面整洁，标点正确。(3)字数不超讨350字。
A．护士小张看书而忘记给A床拔点滴
B．看见一小孩掉人昆明湖而径直离去的小黄
C．知道邻村有人盗窃光缆而上报的董某
D．因口角生恨将农药投入王某家鸡饲料中的段某
A.缩放样式
B.约束比例
C.重定图像像素
D.分辨率
