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第2题
（一)阅读《李将军列传》末段文字，然后回答以下3小题。太史公日：《传》日“其身正，不令而行；其身不正，虽
(一)阅读《李将军列传》末段文字，然后回答以下3小题。
太史公日：《传》日“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚日：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。
“《传》”指的是哪本书？“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这段引文与李广有何关系？
第4题
阅读《李将军列传》中的一段文字，回答小题： 大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不
阅读《李将军列传》中的一段文字，回答小题：
大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军，从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。
大将军不听，令长史封书与广之莫府，日：“急诣部，如书!”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遏前将军、右将军，广已见大将军，还入军。
请将“以为李广老，数奇”译为现代汉语。（4分）
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第5题
在《李将军列传》一文中，作者所采用的主要人物描写方法是（）A．肖像描写B．言语描写C．行为描写D．心
在《李将军列传》一文中，作者所采用的主要人物描写方法是（）
A．肖像描写
B．言语描写
C．行为描写
D．心理描写
第6题
司马迁在《李将军列传》中，以汉文帝“惜乎，子不遇时”的话来评价李广，其主要用意是（）A．感叹李广才
司马迁在《李将军列传》中，以汉文帝“惜乎，子不遇时”的话来评价李广，其主要用意是（）
A．感叹李广才能出众
B．批评李广缺乏才能
C．掩饰文帝用人偏见
D．暗示李广一生不幸
